或者所在单位不是依托单位的，经与依托单位协商，并取得该依托单位的同意可以申请。依托单位应当将其视为本单位科学技术人员实施有效管理。 正在攻读研究生学位的人员不得申请面上项目，但在职人员经过导师同意可以通过其受聘依托单位申请。 第七条申请面上项目的数量应当符合下列要求 ...
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人员的培训工作。医学院校要积极组织支援农村的培训项目，充分利用各种形式，拓宽在职、在岗培训渠道，提供培训机会。十三、狠抓落实，加强社区卫生人才培养工作加强 科医学和社区护理学的课程建设、学科建设和师资队伍建设，积极探索全科医学研究生学位教育，培养学科带头人。鼓励在有条件的高等学校中建设为本地区服务的全 ...
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和支持各级师范院校与综合性院校举办特殊教育专业或开设特殊教育课程。各地在实施师范生免费教育时，要把特教师资培养纳入培养计划。加大特殊教育或相关专业研究生培养力度。注重特殊教育专业训练，提高培养质量。鼓励优秀高校毕业生到特殊教育学校、儿童福利机构等单位任教。各地要将特殊教育教师培训纳入教师继续教育培训 ...
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20万元一次性奖励。第十一条 支持鼓励用人单位与知名高等院校、科研院所合作，在职培养各类紧缺人才，或组织赴国外境外培训高层次紧缺人才，每年选择20-30名 起，对各县(市、区)、赣州开发区、香港工业园、市国资系统引进到企业的硕士研究生以上的优秀人才，实行年度考核。具体考核办法另行制定。第十七条 本规定 ...
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的培训工作。医学院校要积极组织支援农村的培训项目，充分利用各种形式，拓宽在职、在岗培训渠道，提供培训机会。 十三、狠抓落实，加强社区卫生人才培养工作 加强 科医学和社区护理学的课程建设、学科建设和师资队伍建设，积极探索全科医学研究生学位教育，培养学科带头人。鼓励在有条件的高等学校中建设为本地区服务的全 ...
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和支持各级师范院校与综合性院校举办特殊教育专业或开设特殊教育课程。各地在实施师范生免费教育时，要把特教师资培养纳入培养计划。加大特殊教育或相关专业研究生培养力度。注重特殊教育专业训练，提高培养质量。鼓励优秀高校毕业生到特殊教育学校、儿童福利机构等单位任教。 各地要将特殊教育教师培训纳入教师继续教育 ...
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中心登记备案。第二十八条高技术、新技术企业可招聘大专毕业生、大学毕业生、研究生、回国留学生和国外专家以及其他科技人员。国家重点定向培养、本市郊区专门培养和公派 高技术、新技术企业可面向社会招收工人。招工手续，由企业所在区劳动部门负责办理；在职职工调动，可由企业自行办理。第八章附则第三十条本细则由管委会 ...
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应届毕业生和一九七○年分配的一九七一年应届毕业生），凡是经国家统一分配，现在在职并且领取临时工资满一年以上的，在本通知下达后，一般的可以进行转正定级 当工人的大专毕业生，可按干部的工资级别评定。随同一九六六年大专毕业生一起分配的研究生的定级工资，根据国务院一九五七年议字第５７号文件第二条规定的精神，一 ...
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市场服务对象包括：（一）要求进入人才市场的国家机关、人民团体、企事业单位、非国有制企业的各类在职专业技术人员和管理人员及各类大中专毕业生和研究生；（二）要求进入人才市场的辞职、辞退、辞聘、解聘的各类专业技术人员和管理人员；（三）要求进入人才市场从事兼职的专业技术 ...
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、国家教育考试机构主办的非学历教育考试等国家教育考试，适用本条例。硕士、博士研究生入学考试，涉及国家教育考试的适用本条例。第三条本市国家教育考试实行统一 试卷评判质量。第二十八条试卷评判人员由市教育考试机构在具备一定资质条件的在职教师和教研人员中遴选。试卷评判人员实行回避制度。第二十九条评卷工作结束后 ...
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