。根据长三角地区江浙沪三省市教育委员会(厅)关于加强长三角地区职成教育合作协议的要求,下半年在上海举行长三角社区教育发展论坛。19、建立市民终身教育 优秀教师和校长到农村中小学任教和管理并加大选派农村中小学校长和教师到市区轮岗实习和挂职锻炼的力度。加快高校青年骨干教师培养。研究试行高校青年骨干教师到 ...
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谁投资谁受益的原则。投资渔港建设的,可以成立渔港建设经济组织。投资人按照投资协议,享有权益,承担义务。投资人对渔港港界内因建设新增的土地享有使用权,经县级 船是指水产运销船、水产品冷藏加工船、渔业指导船、渔业科研调查船、教学实习船和渔港工程船、拖轮、驳船、油船、供应船、交通船等船舶。(五)渔业公务船 ...
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5项(一)审批事4项1、勤工俭学企业及经营项目依据:《全国中小学勤工俭学暂行工作条例》(国务院令25号)2、高级中学、中等职业学校教师及中等职业学校实习指导教师资格认定依据:《教师资格条例》(国务院令188号)3、社会力量举办初中、高中依据:《社会力量办学条例》(国务院令226号)4、社会力量举办 ...
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人均年纯收入低于1000元的农村家庭的子女,每年定向招收5000名,其学费、实习实验费由政府补贴50%,学生自身承担50%,并促进其实现就业。各地 并轨有关工作的通知〉的通知》(赣劳社就(2005)17号)规定为其办理“协议保留社会保险关系”。要逐步统一城镇个体工商户、灵活就业人员参加养老保险的政策, ...
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负责对职业培训进行宏观管理,在企业职工培训的师资配备、教材、教学研究、生产实习等方面提供服务,并对企业进行培训资格考核与鉴定,进行检查评估,帮助企业 职工工资或用非工资基金发放工资、奖金或增加集体福利的;(6)企业违背合同或协议,不安置定向培训和委托培训毕业生就业,以及不按国家规定提取职工教育经费或 ...
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可开办各种为专业服务的工厂、农场、商店、服务部等,为培养各类专业人员提供技术教育实习基地,使学生能掌握一技之长,做好就业前准备。2.中小学校一般不搞纯商业经营, 并坚持以下原则:1.不改变双方体制。2.共同管理,互利互惠。3.合同协议必须经有关部门公证。4.严格划分收益分配,按规定经批准减免税收的仅指 ...
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,积极挂靠上海批发市场、配送中心、大型超市、农贸市场,与其签订联合供应、直销协议,努力适应上海不同层次居民的消费需求,进一步扩大我市农副产品在上海的市场份额 ,吸引复旦大学、同济大学、上海交通大学等名牌高校来南通设立研究生培训、实习基地,在筹建综合性南通大学时建立分校,扩大南通大学的影响,提高办学质量 ...
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得以来自非典型肺炎疫情流行地区为借口拒绝接收高校毕业生。已与用人单位签订就业协议(合同)的应届高校毕业生,在毕业离校前升学、入伍或被录用为国家公务员(含 一段时间后根据社会需要调整专业,并适当延长学习期限。高职院校要加强实习基地建设,抓好职业技能教育,提高毕业生就业能力。 八、进一步加强对高校毕业生 ...
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、退学等原因离校时,当月住宿费按实际天数结算。 四、根据我国政府与派遣国双边协议来华的自费生,应按接受学校规定并已报经省物价、教育行政部门备案的自费生收费标准 上述普通留学生宿舍收费标准的2.5倍。四、其他费用:伙食费、校内医疗费、教材费及教学计划之外的实验、实习、专业参观等费用,按实际成本计价收费。...
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面积500平方米以上;三是配备与培训项目相适应的教学设施设备和校企合作的实习实训基地,有多媒体教室、计算机实验室、图书室,学校教学仪器设备总价值50万元以上 实行订单培训,即依托行业、企业组织招生,通过与行业主管部门、企业签订培训协议,采取校企合作、委托培训等形式。此外,培训基地自行面向社会招收的学员 ...
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