岗位，原则上都应由具备大学学历以上并具有相关专业证书的人员担任。2．要根据国家有关规定，做好农村中小学教师的定编和教师资格的认定工作，坚决清退不合格 户口的审批条件；用人单位要按照国家有关规定与所聘毕业生签订劳动合同，并为其办理社会保险手续，缴纳社会养老保险、医疗保险、失业保险费和解决集体户口等，保障 ...
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“中期改革方案”。委培和定向培养的学生按合同就业，自费生自主择业。积极创造条件，切实加快毕业生就业制度改革的步伐，逐步改变大学、中专毕业生“统包统分”、 地方各级政府和有关部门要采取切实措施，大力改善教师的工作、生活条件，提高教师的社会地位。广大教师要热爱教育工作，勇于献身教育事业，教书育人，为人师表 ...
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级危房。农村中小学危房改造要坚持质量与效益相统一的原则，实行工程项目法人责任制、招投标制、建设监理制、合同管理制和工程质量责任追究制。要坚持工程建设过程管理 在乡村中小学任教1年以上的经历。积极鼓励大学毕业生到农村中小学任教。落实国家规定的对农村地区、偏远地区、贫困地区中小学教师的津贴、补贴。积极推进 ...
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创业中心；选择重点领域培育农牧业科技、农畜产品深加工、生物技术、专利技术、大学科技园等专业孵化器；鼓励大型企业盘活资产，利用现有条件建立5至8个企业 创新能力。2、高等院校加强对学科带头人和中青年骨干教师的选拔和培养。利用现有学位与研究生教育资源，鼓励青年教师攻读学位，提高学历层次、学识水平和创新能力 ...
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毕业生特别是紧缺专业毕业生到县、乡高中任教。根据国家有关规定和省的统一部署，继续做好农村中小学教师的定编、定岗和教师资格认定工作，坚决清退不合格的 的有关规定及时办理人事代理手续。用人单位要按照国家有关规定与所聘毕业生签订劳动合同，为其办理社会保障手续，缴纳社会保险费，保障其合法权益。对于以非全日制、 ...
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、整合城乡中等职业教育资源。加强城市中等职业学校同农村职业教育中心的交流与合作，有计划地实行校长、教师的互派交流，实行以城带乡，城乡互动，提高农村职业教育 。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理。通过实行全员聘用制度，实现中小学人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政 ...
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监测评估方案和规划实施评估工作计划；审评年度监测统计报告，并对重点、难点问题进行分析，提出意见和建议；组织中期和终期以及专项督查，向妇女儿童工作 的起点学历要求，70%幼儿教师、85%的小学教师达专科学历，70%的初中教师达本科学历，10%的高中阶段教师达到硕士研究生水平。教师的职业道德水平和实施素质 ...
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人员，不得以性别为由拒绝录用符合条件的女性，在聘用合同中不得含有性别歧视的内容。提高女干部的政治文化素质，大学本科以上学历的女干部应有较大幅度的 教育软件，为推动教育手段现代化。＂提高教师队伍整体素质。提升教师学历合格率和学历层次，重视幼儿园园长、中小学校长和教师的在职培训和继续教育。加强师德建设。 ...
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2008〕1号)和《财政部、国家税务总局关于贯彻落实国务院关于实施企业所得税过渡优惠政策有关问题的通知》(财税〔2008〕21号)规定执行。第五条土地政策入驻 ，在各级立项方面给予优先支持。（三）对在大学科技园从事科研成果孵化、转化工作和创建高新技术产业的教师、科研人员，根据工作条件和工作强度给予一定 ...
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。全市各级教育行政部门要积极配合同级财政和社会保障等部门，认真落实教师的养老保险、医疗保险、住房公积金制度，切实保障教师合法权益。10、建立激励优秀人才从教的 的初中学校，推进评价机制改革，实现由升学考试分数制向等级评价制的转变，纠正片面追求分数问题，对课改县初中毕业及升学考试成绩以等级呈现，力求全面 ...
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