、接受职业教育，国家决定建立健全家庭经济困难学生资助政策体系。这是践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国 。按照建立公共财政体制的要求，大幅度增加财政投入，建立以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。 ２、经费合理分担。国家励志奖学金和国家助学金由 ...
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重大意义对家庭经济困难学生进行资助,关系到教育事业的持续健康发展,关系到广大人民群众的切身利益,关系到社会的和谐稳定。近年来,我市先后采取一系列措施,全部免除了农村义务教育阶段学生杂费,并为家庭经济困难学生免费提供教科书、为寄宿生补助生活费;对城市义务教育阶段家庭经济困难学生实行“两免一补”;对普通 ...
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健康发展、广大人民群众的切身利益和社会的和谐稳定。近年来，我市采取一系列措施，全部免除义务教育阶段学生杂费，为家庭经济困难学生免费提供教科书，为寄宿生补助生活费 学杂费后，促进教育公平的又一件大事，具有重大意义。二、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标与基本原则(一)主要目标。加大财政投入， ...
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的持续健康发展，关系到广大人民群众的切身利益，关系到社会的和谐稳定。省委、省政府高度重视家庭经济困难学生就学资助工作，近年来，采取一系列措施，全部免除了 生每年2000元。2.中等职业学校学生。国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生，资助标准为每生每年1500元，政府资助2年，第三 ...
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仍然艰巨而繁重。切实做好建立健全家庭经济困难学生资助政策体系工作，是实现“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国 服务均等化的必然要求。全省各级政府、各有关部门一定要进一步提高对建立健全家庭经济困难学生资助政策体系工作重要性的认识，切实把这项工作抓紧抓实，抓 ...
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政策体系的主要目标与基本原则(一)建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标是：按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的有关要求， 各省属高校和各市的资助面。各级政府要实事求是地将符合助学金补助标准的困难家庭学生纳入资助范围。平均资助标准为每生每年2000元，具体分为2个等级 ...
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政策体系）。现根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）（简称《意见》 的主要目标与基本原则（一）建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标是：按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重要问题的决定》和省委、省政府 ...
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进行。二、目标与原则（一）建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的目标是：按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《意见》 中解决。3．国家助学金。用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生，中等职业学校所有全日制在校农村户籍学生和县镇非农户口学生以及城市 ...
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的主要目标与基本原则（一）建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标是：按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的有关要求， 用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生(含第二学士学位)中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占高校在校生的3％，资助标准为每生每年 ...
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建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系，是促进教育公平、构建社会主义和谐社会的重要内容。近年来，我省采取了一系列措施 ，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。进一步优化教育结构，维护教育公平，促进教育持续健康 ...
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