学校、技工学校毕业生待遇的有关规定办理。四、 师资配备由教育部门与业务部门联合举办的学校，文化课教师由教育部门配备，专业课教师(包括辅导教师、生产实习指导 领导体制普通中学改办为职业高中或职业学校，其隶属关系不变。学校负责人与联合办学单位派出相应人员共同组成领导小组，并配备必要的工作人员，管理职业技术 ...
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，报国务院教育行政部门备案。第十三条申请举办实施各级各类非学历教育、培训的合作办学机构，按中方合作者的隶属关系，由省、自治区、直辖市教育主管部门或国务院 ，不具有法人资格的合作办学机构应当设立联合管理机构。理事长或联合管理机构的负责人由理事会或联合管理机构选举产生。理事会或联合管理机构中，中方成员不得 ...
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设立申请书（2）筹备设立批准书（3）筹备设立情况报告（4）中外合作办学机构的章程，首届理事会、董事会或者联合管理委员会组成人员名单（5）中外合作办学 省教育厅每年将分别组织专家评议组对省教育厅审批权限下本省学校申请举办的中外合作办学机构与项目进行符合性评议。具体办法如下：一、评议组专家推荐条件及专家组 ...
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许可证》上更改校址。第三十三条本市社会培训机构与外地培训机构联合办学的，必须经市劳动保障行政部门和有关省、自治区、直辖市社会培训机构审批机关批准 保障行政部门按行政程序予以撤消：(一)校董事会或举办者自行要求解散的；(二)领取《办学许可证》后，半年内不能进行正常的招生教学活动或者因故间断正常招生教学 ...
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以上。同时，积极发展高等职业技术教育。努力提高各类职业技术学校的教育质量和办学效益，在职业技术教育中逐步推行学历证书和职业资格证书“双证书”制度。到 高等学校与成人高等学校、部委属高等学校与地方属高等学校、普通高等学校、成人高等学校之间的联合办学，协调解决改革中出现的问题。在自愿互利的基础上提倡校与校 ...
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并取得相应的合法资格，独立承担相应的法律责任。第四条陕西省高等学校境外办学，是指陕西省行政区域内的高等学校独立或者与境外具有法人资格并且为所在国家(地区 应当对开设的课程和教材的内容进行审核。第十条高等学校境外办学可以由办学机构依照有关规定联合或者分别颁发相应的学业证书。经批准实施高等学历教育或者学位 ...
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、积极进取，合理规划高中教育发展(三)按照基础教育“在国务院领导下，地方负责，分级办学，以县为主”的体制，坚持积极进取，因地制宜，分区规划，分步实施的原则， 资产不流失的原则下，本着“不求所有，但求发展”的理念，实行多种形式联合办学，资源共享，优势互补，也可以国有民办、企有民办或民办公助。教育行政部门 ...
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外延发展并重的原则，通过学校布局调整、高初中分离、重点学校与薄弱学校联合办学、灵活多样的授课制等形式，挖掘学校内部潜力，优化结构，努力扩大 要积极建立研究生院和博士后流动站。高等专科学校、高等职业学校、广播电视大学、社会力量办学及其他高等教育机构主要实施职业专科教育。高校的学科专业要覆盖我省基础产业、 ...
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教学改革、教师培养与培训等方面的交流与合作。鼓励高等学校开展多种形式的联合办学，加强科研协作和产学研合作，为区域高等学校科技成果转化提供平台，推动建立 和科研水平的提高，实行“强强合作”、“强项合作”，吸引国外优质高等学校来粤合作办学。对原创性研究和最有可能取得世界一流成果的国际交流与合作予以重点支持 ...
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层次、类型和举办者的；未经批准，跨省、市招生或者与外地联合办学的。(二)借办学名义发布虚假招生简章、广告，骗取钱财的。(三)超过经备案的项目 执行。1998年湖南省劳动和社会保障厅印发的《湖南省职业培训机构申领〈社会力量办学许可证〉管理办法》(湘劳社(1998)46号)同时废止。附件1：湖南省民办职业 ...
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