师范专业学校毕业以上程度或同等学历。凡考核合格的教师颁发资格证书，逐步做到学历合格或取得考核合格证书的教师才能任教。学校的行政管理干部也应进行培训 中、小学校任教。民办教师实行工资制。民办教师的报酬应逐步做到相当于当地同类公办教师的工资水平，具体标准由县(市、市辖区)或乡(镇)人民政府决定。经费来源， ...
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原则，建立职工培训制度。从事专业性、技术性工作的人员，必须经培训考核取得职业资格证书方准上岗。第十九条 企业事业组织应当支持鼓励职工参加各种形式的学习 教师和管理人员进修创造条件。具备条件的普通高等学校和成人高等学校应当承担职工教育的教师和管理人员的培训任务。第三十五条 企业事业组织从事职工教育的专职 ...
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的治安保卫工作。第二十条 实施义务教育学校的场地，由所在地的县级人民政府发给土地使用证书。学校不得将校舍、场地出让、出租或移作他用，妨碍义务教育的实施。 。应聘任教的人员须经县级教育主管部门进行资格审查。第二十七条 建立教师资格考核制度和职务聘任制度。小学教师应具有中等师范以上毕业文凭或同等学历，初中 ...
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达到具有中等师范、高等师范专科学校毕业的文化程度或同等学历。建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。第十三条 各级人民政府要采取有效措施，提高小学和初级中学 教师从事农村教育工作。对由市区、县城定期去支援乡村工作的教师，保留其城镇户口，并由当地人民政府给予一定的生活补贴。第十四条 全社会要尊重 ...
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工资确有困难的县(市、区)，省、设区市人民政府在严格实行教师资格制度，逐县核定教师编制和工资总额的前提下，通过增加转移支付的办法解决农村中小学 继续深化“农科教相结合”和基础教育、职业教育、成人教育的“三教统筹”等项改革，试行“绿色证书”教育并与农业科技推广等相结合。加强地方课程、校本课程的开发和建设 ...
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职业教育相结合的原则，把加强劳动技能和多种形式、多层次的职业教育放在重要位置，切实让学生掌握一两门实用技术，学生毕业实行双证书制度(学业 ，掌握基本的特殊教育教学方法。教育部要编写承担随班就读教学工作教师培训教材，制定特殊教育教师资格条件有关规定；要尽快安排特殊教育专业高等教育自学考试。要加强特殊教育 ...
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学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。第十二条 小学、初级中学教师应当有高尚的思想品德，热爱教育事业，爱护学生，教书育人，为人师表。严禁辱骂、 毕业的文化程度；尚未达到的，应当限期达到。建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。定期对教师进行思想、文化、业务考核，加强考核的管理工作。 ...
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工程。六是现代企业教育制度和现代企业教育培训中心建设工程。七是推行职业资格证书工程。八是职业学校重点建设工程。8、强化高职(高专)人才质量优质化建设。 的品格。遵照江泽民同志在北师大校庆100周年大会上讲话的要求，让广大教师“率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的 ...
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资金、教职工工资资金、中小学收费资金的，要及时严肃查处。对于不能保证教师工资发放，挪用挤占教职工工资资金的地方，一经查实，停止中央和自治区财政的 编，由县级人民政府教育行政部门在教育系统内部调配或会同人事部门向社会公开招聘具有教师资格的人员任教。新招聘人员可实行聘用制，按同工同酬原则，纳入财政预算管理 ...
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原则，建立职工培训制度。从事专业性、技术性工作的人员，必须经培训考核取得职业资格证书方准上岗。第十九条 企业事业组织应当支持鼓励职工参加各种形式的学习 教师和管理人员进修创造条件。具备条件的普通高等学校和成人高等学校应当承担职工教育的教师和管理人员的培训任务。第三十五条 企业事业组织从事职工教育的专职 ...
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