，要依托中高等职业院校、行业(企业)培训中心和各类社会培训机构积极为企业在职职工、转岗和失业人员等提供职业教育和培训，逐步形成若干个特色明显、 型”教师达到60%以上，其中实习指导教师占10%以上。高等职业院校专任教师中研究生学历达到30%，具有“双师”素质的技师达到30%以上。 六、健全就业准入制度 ...
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的报酬。各级电大所需的专职教师，除向有关单位商调外，可从每年的研究生或大学本科优秀毕业生中选配，也可吸收少量的电大优秀毕业生。区属各高等院校，应积极 ，可比 照全民所有制职工电大毕业生办理，也可根据自己的情况确定。电大毕业生中的非在职人员，国家不负责分配，但各单位在社会上招干、招工时，应优先录用，可 ...
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要加快硕士、博士、博士后等高级软件人才的培养，符合条件的大学扩大硕士、博士研究生培养计划，报省教育厅审核后实施。3、鼓励有条件的在陕高等院校设立软件 或加强软件专业教学，积极支持企业、科研院所和社会力量开展软件技术培训，加强在职员工的知识更新教育。省内高等院校和有条件的地区开展远程教育，应邀请省内软件 ...
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审定。1、取得博士学位，并取得会计师资格二年以上的会计人员；2、取得硕士研究生毕业证书，并取得会计师资格三年以上的会计人员；3、取得硕士学位并有结业证书 有关业务工作的，可将这一段工作时间作为从事财务会计工作的时间合并计算。对于在职学习取得高一级学历的，所学专业必须是与目前所从事的财务会计工作相一致的 ...
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提高高等教育的办学层次、水平和质量。深化办学体制改革，加快成人高校与普通高校并轨，鼓励发展民办高校，积极推进中外合作办学。进一步优化高等教育结构，发展研究生教育，提升我省高等教育综合实力。根据我省经济社会发展的总体目标和经济结构战略性调整的需要，加强重点学科建设，优化专业结构。改革和发展职业教育， ...
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在汉高校，逐步建立稳定的师资培养培训基地。加快教师学历达标进程，加强对在职教师的业务培训，不断提高教师的学历层次和业务素质。到2000年，中专教师 举办单位承担。制定有利于师资队伍建设的劳动、人事管理政策。培养和引进一批硕士研究生。教育行政部门要对职业学校兼职教师的任职资格作出政策规定，允许技术人员、 ...
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获得更全面的知识和劳动技能.5、扩大女性接受高等教育的规模，提高本科生和研究生中女性入学比例.全面落实各项资助经济困难学生的政策，帮助贫困女大学生完成学业 合格率和学历层次，做好中小学校长和教师、特别是贫困地区中小学校长和教师的在职培训和继续教育工作。加强师德建设，学校、托幼园(所)的教职工要尊重儿童 ...
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毕业生申请学士学位外语统一考试的顺利开展，规范考试报名收费行为，根据国家计委、财政部《关于调整学位与研究生教育评估收费等有关问题的通知》(计价格[2000]545号)、 《关于在职人员攻读专业学位考试收费标准的通知》(计价格[2001]1226号)以及国务院学位办、国家教委《关于整顿普通高等学校授予 ...
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方面的重要作用。有计划地培养本、专科学历的幼儿教师，开办学前教育本科函授和研究生课程班，努力提高幼儿教师学历层次和教学水平。在5年内全省幼儿教师学历达标率 园长负责制，推行教师聘任制。对不具备教师资格的幼儿教师应调离教师岗位。加强在职幼儿教师的培训工作和骨干教师队伍建设，按照教育部和我省的有关规定，将 ...
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个百分点，三年内每年再减征所得税8．3％。11．国有、集体企事业单位的在职人员，经单位批准，允许利用业余时间从事科技开发、信息咨询服务或到私营企业 科研单位同等待遇。19．凡所学专业符合徐州市产业发展方向的应届大中专毕业生、研究生到民营科技企业就业，为其办理有关落户手续；在民营科技企业作出突出贡献的 ...
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