进行适当的调整。这就是说，既要根据需要，还要根据可能。设岗不能不受编制和工资总额的制约。事业单位的岗位设好以后要经上级批准(企业按有关规定、法规 教师必须的基础知识，这种情况与“专业证书”班不同。因此，中小学教师的教育合格证书仍然可作为评聘教师职务的参评条件。 10、关于转入经常性评聘工作后评聘的范围 ...
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教师合格证书，方能任教。从一九九三年超，凡未取得教师合格证书者，均不得担任教师。中小学教师的标准和考核办法，由省教育主管部门制定。第十四条 公办教师的住房和医疗保建费用，由各级人民政府统筹解决。民办教师工资应逐步达到同等公办教师的水平。民办教师不承担义务工。市、县人民政府要建立民办教师福利基金。第十七 ...
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抚恤金标准的通知》发出后，有些地区和部门询问计发抚恤金的工资基数中是否包括教龄、护龄津贴及中小学特级教师补贴费。现明确通知如下：一、根据国务院 工资、职务工资和工龄津贴(包括教龄、护士工龄津贴)”的规定，计发抚恤金的工资基数中包括教龄、护士工龄津贴。 二、教育部、劳动人事部[82]教计资字213号《 ...
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取得教师合格证书，方能任教。从1993年起，凡未取得教师合格证书者，均不得担任教师。中小学教师的标准和考核办法，由省教育主管部门制定。第十四条 教师的住房和医疗保健费用，由各级人民政府统筹解决。民办教师工资应逐步达到同等公办教师的水平。民办教师不承担义务工。市、县人民政府要建立民办教师福利基金。第十七 ...
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学校任教服务期制度。(1)3、加强教师培训(4)①县级教师培训机构功能良好，培训经费落实，按期完成培训任务。(2)②中小学教师学历达标率逐年提高。(2)4、加强师德建设(3)①建立健全教师考核制度，考核办法完善。(1)②师德良好。(2)五、教育管理(15)1、依法行政依法治校(5)①认真执行教育法律 ...
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、县要严格按照有关规定，保质保量为所有中小学配齐合格教师。教育行政部门要依法履行对中小学教师的管理职能，加强本市、县教师资源的统筹管理和合理配置，重点加强 服务期等项制度，积极引导超编学校的富余教师向农村缺编学校流动。要建立教师工资统筹机制，实现同一市、县同类教师工资待遇基本相同，从根本上解决农村学校 ...
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对教育的监督。3、大力改革分配制度，调动和激励教师工作积极性。在调整分配政策，努力提高教师工资待遇标准的同时，允许学校在国家确定的基本工资制度基础上 城市、高校等机关团体更新置换下来但尚可使用的计算机无偿捐献给农村地区的中小学，提高计算机资源利用效率，同时解决农村地区的实际困难。中央安排专项建设资金， ...
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规定进行。考核内容应当主要反映学校卫生保健工作的内容与特点。保健教师按教师系列，同中小学教师职务评审一并进行。 三、学校卫生保健人员津贴各级各类学校从事学校 工作人员工资制度改革问题的通知》中所附《关于护士工龄津贴的若干规定》中规定条件的人员，可以按规定加发护士工龄津贴。普通中学、职业中学、农业中学 ...
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，各部门不得要求上下对口，干预乡（镇）机构改革。（四）合理调整农村中小学布局，保证农村基础教育的基本支出按照办学规模与效益相结合的原则，优化教育资源， 乡（镇）财政收入中用于农村中小学教职工工资发放的部分，按规定上划到县级财政，实行财政“工资资金专户”管理，通过银行直接发放给教师个人。教育部门要精简和 ...
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义务教育费，列入县（市）财政一般预算支出中的“教育事业费”支出科目，主要用于教师工资及乡村义务教育经常性经费。（二）民兵训练费，列入县（市）财政一般预算 在安排布局调整专项补助资金时，依据边境县（市）、贫困县、少数民族县、撤并中小学数量及学生住地与学校距离等因素，给予适当的补助，用于解决中小学生住校及 ...
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