培养方案，不断跟踪企业用人信息，并及时对培养方案进行修改。制定、实施有关在职培训的法规、政策，制订并推行完整的职业训练五年计划，扩大办理技能鉴定和建立 优秀的人才出国培训；充分利用高校的培训资源，每年推荐100名优秀人才参加硕士研究生培养。大力推进学习型城市建设，依托全社会的教育资源和开放式的学习网络 ...
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或成立的企业、公司应与原单位无隶属关系，并不得挂靠党政机关)。党政机关事业单位在职人员，经本单位同意，可离职从事私营个体经营活动，在开始从事私营个体经营 技术、专利等知识产权出资入股，兴办高新技术企业。应届毕业的大学专科、本科和研究生从事个体经营的，自工商行政管理部门核准其经营之日起，1年内免缴工商 ...
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或辞退职工；可以在我市待业人员和各单位在职人员中招聘和招收工人、工程技术人员和业务、管理人员。应招人员所在单位应给予支持，允许流动。第五十一条 应届大中专毕业生、研究生可应聘到外商投资企业工作。市人事部门要提前将需求计划，向毕业生分配主管部门申报，列入分配计划。第五十 ...
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扩大省属院校农林医师专业在农村定向招生的比例；重视高级应用型人才的培养，适度扩大研究生培养数量；合理调整基础学科，大力发展应用学科，积极发展新兴、边缘学科， 优秀学生报考师范院校，保证新师资培养的数量和质量。采取多种形式，加快在职教师和校长的培训步伐，确保到本世纪末，全部中小学教师达到《教师法》规定的 ...
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工作，根据省政府冀政( 2001) 1 号文件《河北省人民政府关于做好2001年大中专毕业生和毕业研究生就业工作的意见》精神，结合我市实际，提出如下意见：一、指导思想以 。6、对毕业生报到后不能坚持正常工作或与用人单位发生纠纷的，按在职人员的有关规定处理。7、用人单位急缺专业毕业生，由用人单位向市 ...
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专科化、初中教师本科化，高中阶段教师学历合格率达到90％以上，其中接受过研究生教育的比例达到20％以上。幼儿教师具备大专以上学历的比例达到40％以上 、加强师资队伍建设，实施“面向21世纪师资建设工程”，加强中小学校长和教师的在职教育培训，建立教师继续教育证书制度，不断提高教师学历合格率和学历层次。7 ...
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化、初中教师本科化，高中阶段教师学历合格率达到90％以上，其中接受过研究生教育的比例达到70％以上。幼儿教师具备大专以上学历的比例达到40％以上 6、加强师资队伍建设，实施“面向21世纪师资建设工程”。加强中小学校长和教师的在职教育培训，全面实施教师资格制度。建立教师继续教育证书制度，鼓励教师通过多种 ...
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，应将困难企业的离退休人员与困难职工同时实施生活保障。 十三、 鼓励大中专毕业生、研究生到城镇集体工业企业工作。应本人要求，其人事关系可放在企业主管部门或人才交流 粮油关系可以不迁，行政关系可以不转，原有住房维持不变，并享受本单位在职人员同等的职称评定和工资晋升待遇；对要求回原单位工作的，原单位不得 ...
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，通过对朝鲜族学校办学水平评估等方式，对校长实行末位淘汰制。(十一)切实提高在职教师的业务素质。以提高教师掌握运用现代化教育手段技能为重点，继续推进全员岗位 用三年左右的时间基本解决朝鲜族中学英语师资紧缺的问题。选拨教师攻读硕士研究生，使高中段教师中的硕士生占相当的比例。采取优惠政策，积极吸纳自费留学 ...
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使之逐步适应素质教育的要求。17、扎实抓好在职教师培训，不断提高教师学历层次。到2010年，专任教师的学历基本实现小学专科化，初中、高中本科化，高中阶段教师接受研究生教育的比例达到20％。积极培养和引进“名师”，培养一批高水平、有影响的学科带头人。继续严格实行校长岗位 ...
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