与被确定为职业资格培训基地的高职院校合作，其培训费用由双方协商解决；与高级技工学校合作的，其培训费用按每标准学时１．５元由学生所在院校向高级技工学校 就业网站链接，相互合作，积极开展网上招聘活动。（六）加强失业登记和组织管理。对未就业和生活困难的高职院校毕业生在失业、求职期间给予生活和就业方面的保障和 ...
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教育工作中的重大问题。省教育行政部门负责全省职业教育统筹规划，综合协调，宏观管理。省劳动保障和其他有关部门以及行业组织按照职责分工，负责职业教育有关工作。 经费投入，保证办学条件；统筹配置本区域内各类职业教育资源。通过对普通中专、职业高中、技工学校、成人中专等教育资源进行合并重组，形成规模较大、实力较 ...
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力度，建立适应市场经济的运行机制(一）深化管理体制改革。中等职业教育(包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校）的管理体制必须从宏观上进行实质性调整，建立 成本开支。要保证经费专项用于职工特别是一线职工的教育和培训，严禁挪用。对不按规定实施职工职业教育和培训,县级以上政府可以收取其应当承担的职业教育 ...
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具备综合分析、解决重大或复杂的无损检测技术问题的能力。（五）能从事无损检测技术管理和培训、考核工作。第八条Ⅱ级无损检测人员的技术职责是：（一）编制一 无损检测专业毕业，并具有连续两年以上本专业方法无损检测工作经验者。５．高中或技工学校毕业，并具有连续四年以上本专业方法无损检测工作经验者。６．取得本专业 ...
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年代教师队伍的新老交替。为了提高教师的教学和学术水平，有条件的高等学校可对教学任务较重的副教授以上教师实行学术休假制度。大力培养中青年骨干教师，重视 。到2000年使中专学校教师基本达到任职资格标准，职业中学、技工学校60％以上的教师达到任职资格标准。积极聘任企业工程技术、管理人员和能工巧匠任兼职教师 ...
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本办法。第二条 中职国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励中等职业学校（含技工学校，下同）全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名学生,奖励标准 一次，实行等额评审。第四条 全国学生资助管理中心会同全国技工院校学生资助管理工作办公室，根据中等职业学校全日制在校生数等因素，提出中职国家奖学金名额分配 ...
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本办法。第二条 中职国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励中等职业学校（含技工学校，下同）全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名学生,奖励标准 一次，实行等额评审。第四条 全国学生资助管理中心会同全国技工院校学生资助管理工作办公室，根据中等职业学校全日制在校生数等因素，提出中职国家奖学金名额分配 ...
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本办法。第二条 中职国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励中等职业学校（含技工学校，下同）全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名学生,奖励标准 一次，实行等额评审。第四条 全国学生资助管理中心会同全国技工院校学生资助管理工作办公室，根据中等职业学校全日制在校生数等因素，提出中职国家奖学金名额分配 ...
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本办法。第二条 中职国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励中等职业学校（含技工学校，下同）全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名学生,奖励标准 一次，实行等额评审。第四条 全国学生资助管理中心会同全国技工院校学生资助管理工作办公室，根据中等职业学校全日制在校生数等因素，提出中职国家奖学金名额分配 ...
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进度。鼓励和扶持建立技能大师工作室，对市级技能大师工作室给予必要的经费支持。（ 七 ） 加强职业教育。加快高级技工学校、技师学院和高职院校建设步伐， 技能鉴定。（ 十 ） 积极探索高技能人才多元评价机制。加强鉴定机构和鉴定管理人员队伍建设，逐步完善社会化职业技能鉴定、企业技能人才评价、院校职业资格认证 ...
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