、《中华人民共和国发明奖励条例》、《中华人民共和国自然科学奖励条例》、国务院《教学成果奖励条例》，结合本部情况，特制定本办法。关联法规：国务院行政法规（4 教育科学研究成果，经实践证明对提高办学效果和教学质量产生明显效益的；在教育教学改革与发展中做出突出贡献的。第四条地质矿产部成果奖分为一等奖、二等奖 ...
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科学论证等必要的审批程序。 二、关于教学内容的改革问题哲学社会科学各专业教学改革的基点要放在加强马克思主义基础理论的教学和以马克思主义为指导的各类课程的建设 文科工作的好坏直接关系着思想理论界的状况和国家的安危。因此，必须重视文科教育这块阵地，使它牢牢掌握在马克思主义者手中。1．校一级党政领导必须提高 ...
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的教材建设管理机构的部门，应创造条件，尽快设立。(2)各省、自治区、直辖市教育行政部门要加强对本地区教材建设工作的宏观指导，对本地区高等学校贯彻执行国家教委有关教材 组成作出统一的原则性规定，通过调整和整顿，理顺各种专家组织在教材编审、教学改革、课程评估工作中的相互关系，以更好地发挥各种专家组织在教材 ...
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一)按照国家有关规定，制定合理的收费标准，报主管部门审批；(二)按照招生并轨改革规定，制定配套的奖、贷学金制度；(三)开展勤工助学活动，解决特困生的学杂费问题 ，在编制允许的情况下优先录用。四、关于教学改革(一)要进一步转变教育思想，更新教育观念，加大教学方法改革的力度，着重培养学生的素质和能力。(二 ...
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队伍。市教卫委要会同市农委组织力量进行调查研究，按照农村国办教师(包括各类教育的在编人员)不低于或略高于当地农民人均收入的原则，制定补贴办法，经市 山道小学及其他六所小学进行中小学“一条龙”和小学教学改革试点，研究小学、初中、高中的教学体系改革和学制调整。职工教育要逐步改变照搬全日制高等院校、中等学校 ...
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等职能，切实实行各类中等学校和镇(街道)完全小学以上学校的校长、教师由区市教育行政部门统管，合理、有效地调控师资总量、结构和布局。21.加强农村中小学编制管理 开发与引进相结合，统筹规划，整合资源，服务农村教育教学。适应课程改革的要求，积极开发具有农村特点的教学资源和课程资源。加强培训，做到站点建设、 ...
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，为培养高素质创新人才奠定基础；中小学教育要加快课程改革，构建国家课程、地方课程和学校课程的合理结构，规范教育教学管理，切实减轻学生过重的学业负担 综合治理和文化建设，坚决抵制各种封建迷信、腐朽思想对青少年学生的毒害。重视社区教育，努力创造有利于青少年学生健康成长的家庭、邻里和学校环境。文化艺术团体和 ...
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精神， 推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合和共享，提升办学水平和教育质量，我部决定在高等学校实验 ，品质精良，组合优化，数量充足，满足综合性、设计性、创新性等现代实验教学的要求。实验室环境、安全、环保符合国家规范，设计人性化，具备信息化、网络化 ...
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，提倡和鼓励校际之间开展学分互认。 五、深化教学改革，创新成人高等教育人才培养模式12．进一步转变教育理念，以学习者为中心，突出成人高等教育人才培养和 单位、社会对成人高等教育质量反馈、评价机制。 16．建立成人高等教育办学水平和教学质量评估机制，完善成人高等教育评估体系，实行5年评估一轮的制度，做好 ...
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的目标，并对评价方式提出了建议。 8．学生评价的措施与方法教师要在教育教学的全过程中采用多样的、开放式的评价方法(如行为观察、情景测验、学生成长 人文环境和规章制度)应有利于学生身心健康。教学研究制度。学校应建立以校为本、自下而上的教学研究制度，鼓励教师参与教学改革，从改革实践中提出教研课题；学校应有 ...
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