操作技能应占有一定比重。要严格把关，确保上岗人员中符合岗位要求的专业技术人员比例不低于80%并注意保持各种专业人员的合理比例。（六）切实提高队伍素质。 公共科目不少于20学时。要制订具体措施鼓励农业技术推广人员参加继续教育和业务培训并把农业技术推广人员参加继续教育学习的情况作为聘任、考核、晋职、职（执 ...
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免费政策咨询和信息查询；省人事厅负责组织公务员各种培训，机关、事业单位专业技术人员与工勤人员的继续教育和技能培训，并发放相关证书；省经贸委负责组织民营 ，认真总结、推广我省开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动；省教育厅负责社区教育实验区的创建工作；省民政厅负责学习型城市、学习型社区（乡村）的创建 ...
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，并组织实施。第九条县级以上人事行政部门负责指导和管理专业技术人员的继续教育，制定相应的教育培训规划和管理办法，并组织实施。第十条县级以上经济综合 十二条职工按照国家有关规定取得的职业资格证书、岗位合格证书、学历(学位)证书、技术等级证书，应当作为职工上岗、任职、聘用、晋级、晋升的必要条件。第二十三条 ...
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部门、行业所办的成人学校，教育部门予以提供文化课教师，专业课教师由办学单位在技术干部、职工中选聘，也可从社会的能工巧匠中聘任。13、要鼓励专业技术人员到农职中任教。凡在农村职业学校连续兼任教师满三年以上并继续从事教学工作的科技人员，可参加教师职称评定。对在乡村从事农业培训与推广工作的 ...
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表彰活动；承办省政府人事任免事项。(九)负责全省军官转业接收安置工作，制订安置政策，制定安置和培训计划并组织实施。承办在杭省部属单位转业军官的安置工作。(十)综合管理全省国家公务员的培训；负责专业技术人员的继续教育管理工作；受省政府委托管理省行政学院。(十一)统一管理全省引进国外人才智力 ...
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职工，进行相应的岗位培训；对文化程度和专业水平尚未达到岗位要求的职工，进行提高文化程度和专业知识教育；对专业技术人员和管理人员进行继续教育；对职工进行 机构的校舍、场地和教学设备，任何单位和个人不得侵占或者挪用。第二十三条 职工教育应当坚持学用一致、讲求实效的原则，采取灵活多样的办学形式和教学方法，把 ...
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充分利用现有农业示范场所、科技推广基地等多种资源，鼓励有丰富实践经验的专业技术人员担任专兼职指导教师，指导和支持农村学校积极开展各种劳动实践和勤工俭学活动。政府 去、留得住”的各级各类学校教师。(五)实施农村中小学教师培训项目。加强对农村各级教师的继续教育，提高其思想和业务水平，以适应新形势发展的需要 ...
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服务机构必须承担预防保健任务，逐步向集预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育六大功能方向发展。同时，鼓励社会力量办医，规范发展个体民营医疗 毕业生到基层疾病预防控制和卫生监督机构工作。继续推行住院医师规范化培训，大力开展卫生专业技术人员继续医学教育。协同有关部门开展高等医学院校临床教学基地评审工作 ...
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持证人员因违反会计法律、法规、规章和会计职业道德被处罚情况。持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格以及前款第(一)至第(五)项内容发生变更的，可以 。?第三十一条 会计从业资格管理机构应当对开展会计人员继续教育培训单位进行监督和指导，规范培训市场，确保培训质量。?第三十三条 单位和个人对违反本办法 ...
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农村中小学和乡镇成人文化技术学校教师专项生产实用技术培训，以适应农村教育改革的需要。加强各类高校教师岗前和继续教育培训工作。省、市、县三级和高等院校 类高等学校毕业生到中小学任教，注意吸收企业优秀工程技术和管理人员到职业学校任教，加快建设兼有教师资格和其他专业技术职务的“双师型”教师队伍。有计划地安排 ...
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