、培训机构校长、教师资格认定(二)取消的备案事项:1、技工学校和培训机构的教学计划、教学大纲、适用教材2、用人单位劳动管理规定 八、市土地局(8项)(一) 公司及分支机构登记的初审3、驰名商标(三)取消的备案事项:1、商标许可使用合同2、企业法定代表人的签字3、企业法人在国外开办企业或增设分支机构4、 ...
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大力实施人才强省战略的决定》(浙委(2004)12号)精神,广泛开展职业技能培训和职业技能竞赛,提高从业人员的技能素质,促进我省经济社会持续快速健康发展 学校、职业培训学院(校)学制教育开展高级技工培训在异地招收的学员,培训毕业并通过考核取得国家技师、高级技师资格证书,在本地就业与用人单位签订劳动合同 ...
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检查和帮助有关方面兑现招聘合同。努力改善教师的工作条件和生活条件,帮助他们解决实际困难,使他们集中精力搞好教育教学工作。 (六)维护学校的正常教学秩序, 有效期内一般不要调动;特殊情况需要调动的,由县教育行政部门和乡、村教育委员会共同做好有关方面的工作。 (三)负责培训提高乡、村中小学教师。要制订教师 ...
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情况的监督检查,严肃查处违反“一费制”规定的违纪违法案件。义务教育阶段的学校不准招收择校生,不得以任何名义收取与招生挂钩的“赞助费”、“捐资助学费”和“共建 组织制定地方征地的统一年产值标准或区片综合地价,建立被征地农民的就业培训和社会保障制度,加强对农村集体经济组织内部征地补偿费用分配和使用的监督。 ...
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旅游、商业、贸易、护理等职业教育专业领域。重点建设一批技能型紧缺人才培养培训示范性学校,一批省级技能型紧缺人才培养高职精品专业、中职重点专业,一批技能型紧缺 学校教职工编制标准。在职业院校推行按需设岗、竞聘上岗、严格考核、合同管理的人员聘用(聘任)制度。支持职业院校从企事业单位选调或招聘有丰富实践经验 ...
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相应教师资格。依照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则,进一步完善教师聘任制度,实行“资格准入、竞争上岗、全员聘任”。进一步 继续教育的职责。市主要负责高中阶段教师的培训;区县负责幼儿园、小学和初中教师的培训;学校要把校本培训作为教师继续教育的基本途径和方法,围绕基础教育 ...
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应当按照国家要求合理设立盲、聋哑和弱智学校(班),开展残疾人特殊教育。第二十九条 各级教育行政部门应当有计划地培训特殊教育师资,提高特殊教育师资质量和教学水平。 和劳动保护。任何单位不得非法开除、辞退残疾职工或者解除与残疾职工签订的劳动合同。在职工的转正、晋级、住房分配、职称评定、劳动报酬、劳动保护、 ...
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新招用下岗失业人员达到职工总数30%以上(含30%),并与其签订3年以上期限劳动合同的,经劳动保障部门认定,税务机关审核,3年内免征营业税、城市维护建设 暂免征收企业所得税;(二)科研单位和大专院校服务于各业的技术成果转让、技术培训、技术咨询、技术服务、技术承包所取得的技术性服务收入暂免征收企业所得税 ...
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十三条 职工经批准脱产学习半年以上或被派出国学习的,应同本单位签订书面合同,合同应写明职工学习结束后为单位服务的最低年限及违约责任。 第四章 办学第十 和奖励。 第二十二条 违反本规定侵犯职工受教育的权利、未经批准建立职工学校或培训中心、未按规定提取和使用职工教育经费的,由各级教育行政主管部门给予批评 ...
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学校都要按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则,积极推行教师聘任制;逐步建立与聘任制相适应,体现教职工岗位职责、 政治地位。进一步完善教职工代表大会制度,充分发挥广大教师参与学校民主管理和民主监督的作用,让教师当家作主。大力培训和发展教师中的优秀典型,并予以及时宣传和 ...
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