建筑等技能型人才，是生产和服务中不可缺少的重要力量。要建立职业技能培训体系，提高技能素质，加强管理。到2010年，能工巧匠型人才总量达到3万名 是农村后备劳动力的科技文化水平。各级共青团、妇联组织要继续抓好“青年农民科技培训工程”和“双学双比”活动。同时，要注意发挥好各中介组织的作用，做到“政府搭台， ...
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，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定以及用人单位录用和使用人员的基本依据。劳动和社会 技艺和良好职业道德的能工巧匠中评选。截止2006年，我国已评选出100名"中华技能大奖"获得者。 9．全国技术能手：全国技术能手是我国设立的优秀技术工人荣誉 ...
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事业全面发展提供门类齐全、结构合理、素质优良的技能型人才保障。(二)认清水利职业教育工作发展目标。到“十一五”期末，基本建立起适应社会主义市场经济体制，以 ，利用函授、电大、自学考试、远程教育等多种方式，积极开展基层职工的教育培训，定期开展行业性职业技能竞赛活动，有效提高基层职工的科学文化水平和业务 ...
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各企业，必须深刻认识培养高素质劳动者的极端重要性和紧迫性，切实把新形势下的高技能人才队伍建设工作作为实施“人才强省”战略的重要任务来抓，列入议事日程，纳入本地 优势互补、资源共享，搭建面向社会开放、集职业学校、职业培训机构学生实习训练和职业技能鉴定于一体的实践技能培训的平台。（五）推动行业、企业加大高 ...
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功能多元化。各类技工院校要面向城乡各类劳动者，大力开展从初级工到高级技师等不同层次的职业技能培训，积极承担农民工职业技能提升计划、离校未就业高校毕业生 ，推动技工教育课程研究中心建设。组织开展专业建设、课程开发、教学实施和技能人才评价等研究，定期组织开展技工教育优秀科研成果评选活动，按照国家有关规定 ...
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功能多元化。各类技工院校要面向城乡各类劳动者，大力开展从初级工到高级技师等不同层次的职业技能培训，积极承担农民工职业技能提升计划、离校未就业高校毕业生 ，推动技工教育课程研究中心建设。组织开展专业建设、课程开发、教学实施和技能人才评价等研究，定期组织开展技工教育优秀科研成果评选活动，按照国家有关规定 ...
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劳动年龄人口中受过高等教育的比例达到15%以上。进城务工人员通过多种方式受到基本职业技能培训。从业人员的继续教育参与率达到40%左右。高等学校若干领域的科学研究水平达到 改革和定期注册试点，建立“国标、省考、县聘、校用”的中小学教师职业准入和管理制度。建立五年为一周期的教师资格定期注册制度。扩大中小学 ...
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技能培训。退役士兵退出现役1年以上的，参加职业技能培训按《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）规定的政策执行。（五） 实际情况单独编班。各级民政、教育、人力资源社会保障等部门要指导定点教育培训机构完善规章制度、严格日常管理，加强思想政治工作，增强退役士兵学员自律自强意识和 ...
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企业发展总体规划；依法建立和完善职工培训制度，加强上岗培训和岗位技能培训，通过自办培训机构或与职业院校和培训机构联合办学、委托培养等方式加快高 支持普通高等院校大力培养应用型人才，注重提高大学生动手能力和就业能力。鼓励建立高技能人才校企合作培养制度，共同确定培养方向和目标，积极运用市场机制开展校企合作 ...
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组织。建立人力资源网络服务平台和高新区人才协会，加强与重点高校、高级职业技能培训机构、科研机构、中高端人才中介和咨询服务机构、知名人才网站的合作 工作和稽核队伍的水平和素质，建立稽核人员“资格认定、持证上岗”制度以及“定期培训和后续教育”制度。加大社会保险和稽核工作的宣传力度，努力使社会保险深入社会和 ...
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