有待进一步提高。根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》（教基〔2005〕9 号）和我市教育事业发展 ”规划，为促进我市义务教育均衡发展，全面提高初中教育整体水平，拟从 2006 年起，大力推进全市公办初中（含九年一贯制学校）标准化学校建设。现就有关 ...
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至（四）点规定。本市辖内农场、林场、渔民职工子女，在义务教育阶段的课本费资金由就读学校（按隶属关系）所在区（县级市）一并按规定纳入本区（县级市 ，确保免费课本的选用和采购工作依法有序，确保免费课本按时、保质发放给农村义务教育阶段中小学生。免费课本选用、公开招标和集中采购的结果，以及免费课本供应商的服务 ...
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，实施了农村义务教育经费保障机制改革，初步建立了普通高校“奖、贷、助、补、减”相结合的家庭经济困难学生资助政策体系和中等职业学校国家助学金制度， 与地方共同设立国家励志奖学金的标准和条件，奖励资助我省普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，适当向农林水地矿油核及师范等 ...
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审批程序1.符合享受人民助学金条件的学生，由学生家长向学校提出书面申请。2.学校向提出申请的学生发放《北京市义务教育阶段人民助学金申请表》。3.学生家长须如实逐项填写 ，持填写好的申请表，到家庭所在地区的民政部门签署审核意见，并交回学校。4.学校按照区、县制定的发放办法，审批后通知学生家长，按月向学生 ...
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收费标准必须严格按照实际成本确定，不得以盈利为目的”的规定，为了加强对学校住宿的管理，规范收费行为，保护受教育者的合法权益，结合北京地区的实际情况 中专)上报区、县教委(教育局)：普通中等专业学校和普通高等学校上报市教委。 三、技工学校、义务教育学校、成人教育学校应按照规定的住宿成本内容(见附件三)， ...
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省教委二000年五月十五日)为深化教育、体育改革，大力推进“体教结合”，加强学校体育工作，全面提高学生的身体素质，构建新的青少年训练体制，共同培养高水平 。其主要任务是为国家和社会培养、输送体育后备人才和体育骨干。少年儿童体育学校必须列入九年义务教育序列，实行两块牌子一套人马，既是当地的少年儿童体育 ...
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》(厅字(2000)13号)精神，为认真贯彻落实教育部等六部委《关于东西部地区学校对口支援工作的指导意见》(教基(2000)20号，以下简称《指导意见》)， 的基本形式(一)组织100所中小学开展对口帮扶。根据中央“受援学校应是义务教育阶段相对薄弱的学校”的要求，我省决定在经济和教育基础较好的县(市、 ...
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，现提出如下意见：一、要提高对加强县级教师进修学校建设重要性的认识当前，义务教育阶段教师学历达标任务基本完成，中小学教师培训工作已由过去的学历补偿 提高中小学教师的专业化水平。(三)为本地区中小学校提供中小学教师教育政策咨询，为学校的校本培训和日常教学提供教育信息资料，辅导和帮助广大中小学教师充分利用 ...
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发展的管理与监督效能，推进依法治校工作，积极构建有利于中小学依法自主办学，加强学校内涵建设的教育督导保障机制，全面实施素质教育，整体提高基础教育质量与水平。 自主权，全面推进以德育为核心、以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。努力缩小区域内义务教育阶段学校之间的办学条件与办学水平的差距，促进 ...
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美器材符合办学层次要求，中小学农村不低于义务教育的二类标准，城市要达到义务教育的一类标准。(四)开设外语、微机课的学校要有标准的语音室和微机室。对培养有 5平方米；(八)有完善的规章制度；(九)有相应的建校资金。第七条 民办学校实行董事会或校务委员会领导下的校长负责制。根据需要合理设置管理机构，并配备 ...
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