教学评估及校级党政领导干部考核任用标准之中。加强工读教育。完善学生心理健康教育服务体系。继续在全市中小学开展阳光心语行动；在中小学校建设学生心理咨询 导向作用。进一步完善小学、初中免试就近入学办法，稳步推进初中入学办法改革，规范各类学校招生行为。完善义务教育质量评价体系，改革考试内容和方法，加强对学生 ...
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达45%以上。3.到2010年，各级各类学校30%以上建成“健康学校”。（六）进一步规范医院健康教育与健康促进按照《执业医师法》等有关法律法规，进一步使医院 人员应向患者及亲属提供入院宣教、阶段性专科知识宣教及一般保健知识宣教等多种形式的健康教育服务，每年开展或参与健康教育社会宣传活动10次以上。将 ...
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的区（市）也可作为推荐对象。（二）推荐开展试点工作的地区社区中医药服务网络健全，当地政府高度重视中医药工作，能够安排一定的工作经费用于在基本公共卫生 由有条件的地区基层医疗机构中医医务人员或经过培训的其他医务人员填写。 健康教育服务规范 运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面 ...
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工作，各级各类医疗保健机构及其卫生技术人员向患者及其亲属提供面对面等多种形式的健康教育服务。至2010年，患者及家属相关疾病自我保健知识知晓率达到80%。 新技术的推广应用，促进学科发展。建立健全国家、省(区、市)、地(市)、县健康教育信息网络，规范健康信息发布制度，利用现代技术手段收集、交流国内外 ...
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医务室，医务人员具有执业资格；3.及时了解院民的健康状况，定期体检，建立院民健康档案；4.定期组织院民进行健康教育和自我保健、自我护理知识的学习，开展健身 和纠纷；4.适时聘请专业人员进行个案化心理疏导和精神慰藉。（六）政策教育服务规范： 1.订阅报纸、杂志若干份，并有计划、有安排地组织院民看书读报 ...
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绩效考核的指导意见》（卫人发〔2010〕98号）精神，依据《全国健康教育专业机构工作规范》（卫妇社发〔2010〕42号），我部组织制定了《健康 绩效为基础的考核和激励机制，调动广大健康教育工作人员的积极性，提高健康教育服务质量和效率，满足人民群众需求，促进健康教育工作全面发展。二、考核对象绩效考核对象 ...
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2004)16号)和教育部、卫生部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政(2005)1号)的文件精神，进一步加强上海高校大学生心理 及治愈后，学校要安排专人与之保持联系，提供必要的心理援助与咨询服务。11、对可能发生危机行为的学生，要做好前期识别、辅导转化和及时 ...
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工作，各级各类医疗保健机构及其卫生技术人员向患者及其家属提供面对面等多种形式的健康教育服务。至2010年，患者及其家属相关疾病自我保健知识知晓率达到80%。健康 教育的内容、措施进行总体规划，制订当地健康教育工作规范和制度，激励措施，使健康教育工作逐步走上规范化、制度化、责任化轨道，提高工作效率。（三 ...
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社会的全面进步和人的全面发展，提高人口健康素质的客观要求，推进健康教育科学规范的开展，依据《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005-2010年)》，现就加强 工作有中长期规划、年度计划，工作有检查考评、有工作总结。社区卫生服务中心（站）设有健康教育室（咨询室），配齐必要的宣传设备和材料。为管辖区 ...
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电子健康档案向签约居民个人开放。根据签约居民健康状况和服务需求，提供优质健康教育服务和优化健康管理服务，提升签约服务的获得感和满意度。（三）保障合理用药。 严重困难户等群体中的慢病患者、老年人等纳入签约服务重点人群范围，重点做好主要慢病患者的规范管理和健康服务。五、完善保障机制（一）加强组织领导。各地 ...
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