合理核定公办幼儿园教职工编制，配足配齐幼儿园教职工。（十三）深化教师职称改革，完善岗位管理制度。充分考虑不同地域、不同学段、不同学科的特点和 不低于当地公务员平均工资收入水平要求，落实好公办幼儿园教师工资待遇政策，确保及时足额发放，民办幼儿园参照公办幼儿园合理确定教师工资收入水平。提高教龄津贴标准。 ...
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学前教育师资需求。按照幼儿园编制标准核定公办幼儿园教师编制，通过公开招聘等方式逐步配齐幼儿园教职工。要为居住分散、交通不便的地区配备专职巡回指导老师，保证居住 县三级对5000名在职教师进行培训，提高学前教师的保教能力。14．保障教师合法权益，提高教师待遇。依法保障学前教职工工资、专业技术职称（职务） ...
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3所初级中学、7所小学、3所公办幼儿园。为进一步整合优化教育资源，结合实施校安工程，区委、区政府对学校的布局作了全面的统筹规划，制订校安工程实施规划 。二是学科配套结构性矛盾和部分学校教师年龄结构矛盾比较突出。初中、小学的综合学科和技能科老师比较缺乏，部分学科又富余较多。进修学校教研员配备更是余缺不均 ...
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的工伤保险合法权益。扩大工伤保险覆盖范围，加大执法力度，确保各项工伤保险待遇的落实。7、完善城乡妇女社会救助制度。建立与经济增长和物价水平相适应的 园体制。坚持学前教育公益性和普惠性原则，大力发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园，建立“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务网络。每万人左右设置1所 ...
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发改委、省财政厅）5合理制定公办幼儿园收费标准，加强民办幼儿园收费管理。（省物价局、省财政厅、省教育厅）6加强对幼儿健康水平的监测和评估，建立幼儿园保 发改委、省财政厅、省残联）64加强特殊教育师资队伍建设，采取措施落实特殊教育教师待遇。在优秀教师表彰中提高特教教师比例。（省教育厅、省人社厅、省 ...
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人才培育。灵活招聘幼儿教师，优先引进高素质的专业师资；合理确定生师比，逐步配齐公办幼儿园教职工，督促民办幼儿园师资的规范配备；加大幼儿教师培养力度， ，着力构建教学团队专业水平和实践教学能力。到2015年，专业课教师占专任老师比例达55%以上，专任教师获得高级技能证书比例达80%，每个专业力争培养1名 ...
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需求还不相适应；幼儿教育事业投入不足；一些地方对幼儿教育的重要性认识不到位，简单套用企业改制的做法，将公办幼儿园推向市场，甚至出售；有的地方幼儿教育管理力量薄弱， 的素质和水平。要抓住农村小学教师富余的机遇，选拔一批具备弹唱跳画等技能技巧的老师经过培训充实到农村幼师队伍。要妥善解决好学历及素质达不到 ...
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近年来，投入5000万元用于职业学校建设；投入1.09亿元，新建、改扩建31所公办幼儿园；投入1000万元为农村完小校学前班更新配备桌椅、玩具、教具等设备。按 职称扎堆现象，不断优化教师队伍结构，逐步解决学科配套矛盾。二要制定更灵活的人事政策，提高教师的待遇保障，吸引和留住人才。同时应考虑学校未来容量 ...
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，兢兢业业，为改革和发展教育作出了重大贡献。要尊重他们的劳动，关心他们的思想、工作和生活，给予合理的待遇，成绩卓著者，应大力表彰。七、努力增加教育经费 比例由市、县和乡、镇根据不同情况确定。(三)城市维护建设税收入总额应有百分之十五至二十用于中小学、幼儿园校舍的修建。今后各城市新建中四千居民以上的居民 ...
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，公办幼儿园在园幼儿数保持在幼儿在园总数的一半以上。积极扶持民办幼儿园，支持社会力量举办学前教育机构。加强幼儿教师队伍建设，依法落实幼儿教师地位和待遇。 留守儿童之家，配置图书、电话、电脑、电视机等，设置心理咨询平台，落实指导老师。统一建设标准，规范建设程序，完善服务功能。加强考核和管理，充分发挥建设 ...
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