拆、撕毁别人信件和揭取邮票；10．相信科学，不参加迷信活动；11．建立同学间的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争；12．从小学法守法，做遵纪守法的好少年。 的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的。教育学生知道法律保护公民的人身安全。殴打、辱骂他人或故意污秽他人身体、衣物，都是侵犯公民人身权利的 ...
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其他介入因素,可以排除诬告的可能。2.各被害人陈述内容自然合理,可信度高,且有同学的证言予以印证。被害人对于细节的描述符合正常记忆认知、表达能力,如齐某 印证,并得到其他家庭成员的证言证实,能够证明于某长期、多次对被害人进行殴打,致被害人轻微伤,属于情节恶劣,其行为涉嫌构成虐待罪。2018年5月16日 ...
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其他介入因素,可以排除诬告的可能。2.各被害人陈述内容自然合理,可信度高,且有同学的证言予以印证。被害人对于细节的描述符合正常记忆认知、表达能力,如齐某 印证,并得到其他家庭成员的证言证实,能够证明于某长期、多次对被害人进行殴打,致被害人轻微伤,属于情节恶劣,其行为涉嫌构成虐待罪。2018年5月16日 ...
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危险或过重的劳动。禁止敲诈、勒索、抢劫中小学生的财物或以任何借口挟持、殴打中小学生。第二十一条 公民有义务教育劝阻、制止青少年的不良行为。禁止各种住所容留 ；协同公安部门、学校和家庭对有违法行为的中小学生进行帮助教育。第五章 学生自我保护第二十三条 中小学生要增强自我保护的意识和能力，自尊、自爱、自强 ...
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；（六）法律、法规的其他规定。第十七条家庭、学校、社会应当加强学生文明习惯养成教育，中小学生应当结合自我教育自觉养成文明行为习惯，自觉遵守下列规定： 就医，尊重医学规律和医务人员，配合开展诊疗活动，不得侮辱、谩骂、威胁、殴打、挟持医务人员；通过合法途径处理医疗纠纷，不得在医疗场所聚众闹事。医务人员应当 ...
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；（六）法律、法规的其他规定。第十七条家庭、学校、社会应当加强学生文明习惯养成教育，中小学生应当结合自我教育自觉养成文明行为习惯，自觉遵守下列规定： 就医，尊重医学规律和医务人员，配合开展诊疗活动，不得侮辱、谩骂、威胁、殴打、挟持医务人员；通过合法途径处理医疗纠纷，不得在医疗场所聚众闹事。医务人员应当 ...
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。 第11条 学(员)生对于奖惩之处分，认有不当致损害其权益者，得依学生申诉规定提起申诉。 第12条 学(员)生受开除学籍、勒令退学、退训之处分， 有犯罪或其它不法行为，情节重大者。 二、冒名顶替入学者。 三、以不当之言论煽动同学，影响团队秩序者。 四、侮辱师长，情节重大者。 五、身染法定传染病或重大 ...
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行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生 学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，和谐师生关系。6、加强德育工作的实效性。按照“教书育人、育人为 ...
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因勒索钱财将一名同学砍死的事件。河南省发生了一名学生家长因其子未被评上'三好学生'和未当上少先队大队长，遂带人殴打班主任等人的事件。 及有关'减负'的一系列规定。从今年春季开学始，所有中小学校必须坚决取消按考试成绩公布学生名次的错误做法，并将此列为'减负'专项督导的重要内容。? 四、加强教师队伍建设 ...
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