日起施行。 中华人民共和国主席 江泽民 1996年5月15日 中华人民共和国职业教育法 (1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次 ,可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。 职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。 其他学校或者教育机构可以根据办学能力,开展面向社会 ...
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一元化体制,如德国和日本;以及多元化体制,如法国,律师、法官分别进行职业培训。在这种模式下,所谓法律共同体更多地是一种基于意识、基础教育 在单位兼职教授、带研究生。参见吕忠梅(中南财经大学法学院教授、湖北省高级人民法院副院长):在教授与法官之间穿行,中国民商法网www.civillaw.com.cn, ...
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大程度上有赖于司法机关的公正司法活动,取决于能够良好、认真地履行使命的法律职业群体。法律的权威性、公正性以及稳定性来自于法律职业者对法律的解释和适用。所以 在职自学和专题讲座、专题研讨等,不再担任法官集中培训任务。法官职业培训主要由高级法院和最高法院承担。培训任务可区分为中级法院以下法官主要由法官学院 ...
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文献把焦点放在概念解读上;三是各行业机构有特色的职业培训理念体现不够;四是对教育培训理念的系统性研究和论述较为缺乏,实践和经验性研究较少。 》[J],《中国成人教育》2003 年第 11 期。 [8]陈薇:《当今国外高级公务员制度研究》[D],华东师范大学硕士学位论文,第 22 页。 [9]张萃萍: ...
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初级、中级、高级,是职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。 (七)开展高质量职业培训。 落实职业院校实施学历 技术技能人才特别是技术工人收入水平和地位。机关和企事业单位招用人员不得歧视职业院校毕业生。国务院人力资源社会保障行政部门会同有关部门,适时组织清理调整对技术技能 ...
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非法律专业人士,学历低,不得不通过自身的力量和法律院校完成基础法律教育和专门性职业培训。这种教育的效果是显著的,曾使一大批非职业人员成长为法院的骨干法官 的一位法院院长告诉我,他本来坚决反对调解、特别是人民调解,后来司法局和高级法院组织他们到美国考察了一个多月的法院附设ADR,这才知道司法社会化、调解 ...
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[1]《最高人民法院关于加强法官队伍职业化建设的若干意见》第33条作出规定:改革现职法官培训制度,大力加强对法官的职业培训,建立健全与法官选任相配套的法官职业专门 社会各种冲突的过程中,独创的技术、知识、技能是书本上没有的,也是高级法院以上法官不可能具有的,甚至没有经历过的,让基层法官走上演讲台,可以 ...
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业务素质。对于其余人员,即达到法律本科但未获得相应的法学教研或律师系列副高级以上职称者,或虽有硕士以上学位但不具备法律系列本科以上学历者(可称为“一般 改革的深化。总之,在当今知识爆炸时代,加强对和发达国家相比总体素质并不高的中国律师的职业培训,乃是一件“善莫大焉”的好事:问题已经不在于该不该加强培训 ...
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挑选出来的,英国法律规定,除治安法官以外的所有法官都只能从参加个国四个高级律师公会或初级律师协会的律师中任命,且至少7年的出庭律师的经历;担任 山于复杂的历史原因,我国法官、检察官的整体文化素质一直较低,也没有规范的职业培训制度。根据我国1995年颁布的法官法、检察官法的规定,新担任的法官、检察官必须 ...
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类型案件不断涌现,我国的法官整体素质不能完全适应时代前进的步伐。法官教育培训是法官职业化建设的重要环节。要建立社会主义法治国家,就必须建设一支高素质的 在职自学和专题讲座、专题研讨等,不再担任法官集中培训任务。法官职业培训主要由高级法院和最高法院承担。培训任务可区分为中级法院以下法官主要由法官学院分校 ...
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