一、直接教唆犯与间接教唆犯 (一)直接教唆犯。 所谓直接教唆犯,是指行为人直接教唆他人犯罪的情形下所构成的教唆犯。直接教唆犯又可以分为纯正的直接教唆犯与相当的 非常强,因为互联网具有开放性等特征,其造成的危害也远远大于面对面的传授犯罪方法行为。 我认为,研究网络教唆,应注意以下几点: (一)网络教唆的 ...
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的补充刑事立法-引者注)多数是可以保留的,但对盗窃罪、投机倒把罪、传授犯罪方法罪、强迫妇女卖淫罪等,应当废除死刑;有学者则主张扩大死刑的削减 世界贸易总额的12%,超过世界的钢铁或汽车贸易。吸毒传播多种恶性疾病并催生犯罪,全球25%的艾滋病人和艾滋病病毒携带者吸毒。我国在执法部门登记在册的吸毒人员目前 ...
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判罪。(7)目的解释,指根据立法目的,阐明刑法条文含义的解释方法。例如,我国《刑法》第295条规定,“传授犯罪方法的,处……”,本条中的“传授 判决仅仅做三段论的简单的逻辑推理而不载明价值判断或做法理说明,这对于目的解释方法来说是最重要的实践障碍。在判决书中说明判决理由,有利于防止法官任意解释法律. ...
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不公正的案件(处理结果存在争议的案件)。对这些案件,一般需要运用目的论的解释方法,进行扩张解释或者缩限解释,对此以下章节中将详细论述。 为什么作上述的划分呢? 不判罪。 (7)目的解释,指根据立法目的,阐明刑法条文含义的解释方法。例如,我国《刑法》第295条规定,传授犯罪方法的,处,本条中的传授犯罪 ...
//www.110.com/ziliao/article-951464.html -
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属于被教唆者实行行为的共犯行为;独立性说者坚持认为,教唆者虽然与被教唆者构成共同犯罪,但具有独立的罪行品格,因而教唆行为本身就是实行行为; 二重性说者则认为,教唆者既具有 质疑、以及通过对教唆行为与具有类质性但被认定为实行行为的传授犯罪方法行为的比对表明,认定教唆行为为共犯行为存在相当的理论缺陷并受到 ...
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属于被教唆者实行行为的共犯行为;独立性说者坚持认为,教唆者虽然与被教唆者构成共同犯罪,但具有独立的罪行品格,因而教唆行为本身就是实行行为; 二重性说者则认为,教唆者既具有 质疑、以及通过对教唆行为与具有类质性但被认定为实行行为的传授犯罪方法行为的比对表明,认定教唆行为为共犯行为存在相当的理论缺陷并受到 ...
//www.110.com/ziliao/article-223630.html -
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属于被教唆者实行行为的共犯行为;独立性说者坚持认为,教唆者虽然与被教唆者构成共同犯罪,但具有独立的罪行品格,因而教唆行为本身就是实行行为; 二重性说者则认为,教唆者既具有 质疑、以及通过对教唆行为与具有类质性但被认定为实行行为的传授犯罪方法行为的比对表明,认定教唆行为为共犯行为存在相当的理论缺陷并受到 ...
//www.110.com/ziliao/article-223433.html -
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骗取出口退税、抵扣税款发票罪; P.伪造、出售伪造的增值税专用发票罪; Q.传授犯罪方法罪; R.盗掘古文化遗址、古墓葬罪; S.盗掘古人类化石、古脊椎动物化石罪; T. 。任何处罚的最终正当理由不在于它是一种威慑力,而在于它是公众对于犯罪的一种有力的指责。从这一观点出发,要求对一些杀人犯进行最有力的 ...
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言论 恐怖主义是人类社会的公敌,恐怖活动是危害社会治安、侵害公民权利的最严重犯罪。《宪法》第28条规定,“国家维护社会秩序”,“制裁危害社会治安、破坏 处二年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。” (六)教唆他人犯罪、传授犯罪方法的言论 如前所述,《宪法》第28条规定,国家“制裁危害社会治安、破坏 ...
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,人民群众的安全感下降。尤其是车匪路霸十分猖獗,有些地方甚至出现了带有黑社会性质的犯罪组织为害一方,人民群众对此深恶痛绝。在这种社会治安形势没有根本发转的情势下 控制并无重大影响。其中最为典型的是修订后的刑法第295条规定的传授犯罪方法罪,这是1983年9月2日全国人大常委会《关于严惩严重危害社会治安 ...
//www.110.com/ziliao/article-355412.html -
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