。凡是一年级学生都有资格应试。1996年6月，共有212名一年级学生应试（全部95级本科生是550人），42人最后当选为编辑。 竞赛内容分为两部分：案例 “编辑工作是否会影响学习成绩？”她的回答是：“在我担任学生编辑之后，学习成绩比以前有所上升。因为，这是一种挑战，我想证明自己能够承受这样的挑战。”〔 ...
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大学，不过，我还是更喜欢原来的校名）录取，成为一名法律专业的本科生。在那以前，我从没有想过自己会去学习法律，也说不上喜欢不喜欢这个行当，因为当时我对于法律并 它越来越远，我不但疏离了这种法律教育，而且也疏离了法律。这实在是一种很大的讽剌。我的性格，原本不喜欢僵硬的教条和枯燥的条规，可是我们的法律教育， ...
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高考的头几年，能够考上本科的学生，就被社会称之为“天之骄子”，因此，那样的本科生才能算得上“精英人才”。如今，高等学校本科大扩招，似乎只有硕士以上的人才 变化，他们将由军事精英、工程技术精英向管理精英、法律精英的转换。这也是一种世界性的大趋势。目前世界发达国家在政坛位居要职的领导人多具有法学知识背景， ...
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科学生更具有优势，单一学校的学生缺少的是一种理学的熏陶，所以科学的素养对于学生来说就存在环境不足的问题。? 以上四方面就是我认为的四个基本矛盾的问题，除此之外， ，这是一个变 化，但是诊所式的教育，像我们的本科生，学生一般十八、九岁入校后连基本的做人道理都 不懂，让他们去像医生一样诊断案件，大家可以 ...
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。凡是一年级学生都有资格应试。1996年6月，共有212名一年级学生应试[全部95级本科生是550人]，42人最后当选为编辑。 竞赛内容分为两部分：案例评论和 工作是否会影响学习成绩？”她的回答是：“在我担任学生编辑之后，学习成绩比以前有所上升。因为，这是一种挑战，我想证明自己能够承受这样的挑战。”[ ...
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第三个层次，支持他说话的可能性，他为什么说这些话，即知识的条件是什么。我们很多同学，尤其是本科生，接受法律教育层次比较低，听的更多的就是“他说了些什么 在当今，法律设计者如何考虑以更好迎合大家的需要以及便于法律的落实？答：文化无优劣，在我看来始终是一种理想主义。我们现在强调文化多样性，很大程度上是一种 ...
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一般都是半路转行（专业）出身的，年轻人大都有大专学历，本科生未见一人，为贯彻最高人民法院关于担任法官必须具备本科学历的有关要求，年轻人都在读脱产本科或函授 大选举出来的人大代表以及以前所干的工作等；说我是“西北政法大学”的学生，学习成绩“优秀”，已经在法院实习了很长一段时间（其实才两周），还说“西北 ...
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的刑法规制》，《中外法学》，2001年第2期）。请注意，此调查是在北京大学的本科生中进行的。素质较高、法律意识较强的名校大学生尚且持此种态度，那么中国 、姬敬武译，华夏出版社1987年版，第236页）因此，法律在某种程度上仅是一种工具，它不能成为禁锢社会发展的枷锁。具体而言，保护权利人的知识产权制度也 ...
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懂得的话，那么我们办那么多的大学法学院干什么？我们的大学花费那么大的气力培养法学本科生、硕士生、博士生干什么？那么我们还要那么多法官、律师、政府工作人员干什么？最关键 。这一结论充满了政治性的假想，可惜这一推测完全是一种臆测，没有客观的根据。在此我想以中原制药厂的案子为例，来说明这里的问题：事实上，不 ...
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我虽然是师出刑法学，不过现在却是民事诉讼法的导师。做本科生的导师久矣，做硕士生的导师，还是刚刚开始。但是良心所在，不敢稍有懈怠。前几天审阅一篇硕士学位 功夫是花多了，甚或是一种浪费和自负，但是心里踏实。法学教师、学生如果没有这样的习惯，那是最大的错误。有人开口柏拉图，闭口德沃金，我想他们和我一样也都 ...
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