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橘子砸伤右眼。致害人朱某是民事行为能力人,朱某致伤他人,朱某的监护人依法是当然的赔偿主体。曙光学校虽然对在校未成年学生没有监护职责,但有教育、 校外企业实习期间进行与其所学知识内容相关的实际操作,不应认定学生与企业之间存在劳动关系。学生实习过程中受到的伤害,应按一般民事侵权纠纷处理,根据有关侵权 ...
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) 专业实习是指学生学校的组织、安排以及实习单位指导老师的指导下,从事一定的司法实际工作以验证所学的理论知识、训练综合运用专业理论知识的能力、了解司法 模拟法庭作为一门实践课需要解决的一个重要问题。评价的标准主要应该涉及对学生模拟法庭教学中所表现出来的行为进行评价。这些标准主要包括以下:A、整个 ...
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情形之一,造成被保险人发生医疗费用的,本公司不负给付保险金责任:...(5)被保险人投保前已患有且目前尚未治愈的疾病。 本保单项下386名被保险人均年满 投保人保险合同订立时,对被保险人应当具有保险利益,学校和被保险人学生之间不存在法定保险利益;(2)另根据保险法规定,投保人不得为民事行为能力人 ...
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,隐字本身含有不愿公开的含义,然而对于未成年人而言,尤其是行为能力的人,很多不存在认知能力,但不等于没有隐私权,因为这是一项基本的人格权,除非 的回访、宣传、教育工作。 (三)未成年人隐私权与学校知情权的冲突及司法救济 学校知情权是指学校教育、管理学生的活动中,依照法律规定或者合同约定所享有的了解 ...
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事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生学校学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、 认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防 教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为造成,且学校行为明显不当的学生人身伤害事故。 (7)其他学校管理职责范围外发生的学生人身安全事故。[8] 这些事故 ...
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中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第160条规定:幼儿园、学校生活、学习的民事行为能力人或者精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位 学生从事明显超过其体力和智力限度的劳动而引起严重后果的;(4)老师故意让学生高度危险的环境中进行活动而引起严重后果的。从总体上说,因学校方 ...
//www.110.com/ziliao/article-177527.html -了解详情
中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第160条规定:幼儿园、学校生活、学习的民事行为能力人或者精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位 学生从事明显超过其体力和智力限度的劳动而引起严重后果的;(4)老师故意让学生高度危险的环境中进行活动而引起严重后果的。从总体上说,因学校方 ...
//www.110.com/ziliao/article-176652.html -了解详情
关系和法律的规定,可看出未成年学生学校发生的人身损害赔偿案件适用的归责原则。 (一)根据民法通则第133条规定,民事行为能力人、 限制民事行为能力 尽了相当注意义务。所谓相当注意义务,是指客观过错标准。根据通常预见水平和能力预见潜在危险或应认识到危险结果而没有注意或没有采取避免危害结果的措施,就是 ...
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补偿”的法理所实施的救济。近年来,法院一直认为,学校事故超过通常的程度,可能对学生和家长造成过度的负担时,即使教师因过失而产生工作上违反义务的情况,也应 后,人们才将岑某救起,但由于窒息时间太长而死亡。本案小学一、二年级的学生属于限制民事行为能力人,游泳池正在排水时让小学一、二年级的学生清理游泳池 ...
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学校对教育者应该采取的安全防范措施 1、增强教育者的法律意识和保护学生的安全意识 学校安全工作中应贯彻以预防为主的方针,要立足于不出事儿,特别 人身伤害的重要措施之一。 4、对教育者进行应急措施教育 未成年学生作为民事能力或限制民事能力人, 遭遇伤害事故, 特别是意外伤害事故的时候,往往没有能力 ...
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