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提升劳动法诊所教育的法律性;坚持广泛性原则, 打破传统观念的劳动法诊所业务范围的限制;发挥学生自主性, 以自主学习促进劳动法诊所教育的实效。 关键词:劳动法; 诊所教育; 案例; 劳动法 Basic Guidelines for Clinical Education in Labor Law MA ...
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提升劳动法诊所教育的法律性;坚持广泛性原则, 打破传统观念的劳动法诊所业务范围的限制;发挥学生自主性, 以自主学习促进劳动法诊所教育的实效。 关键词:劳动法; 诊所教育; 案例; 劳动法 Basic Guidelines for Clinical Education in Labor Law MA ...
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提升劳动法诊所教育的法律性;坚持广泛性原则, 打破传统观念的劳动法诊所业务范围的限制;发挥学生自主性, 以自主学习促进劳动法诊所教育的实效。 关键词:劳动法; 诊所教育; 案例; 劳动法 Basic Guidelines for Clinical Education in Labor Law MA ...
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界限,学会与异性交往的礼仪方式和道德规范。 (六)服刑人员未成年阶段对学习、学校的认识 调查统计表明,服刑人员在未成年时期对学业的兴趣一般占到 分别占到了上网主要目的的28.64%、26.73%、17.18%;获取信息和学习分别占14.32%和13.13%。这说明服刑人员未成年时期上网的主要目的是娱乐 ...
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是形象的内涵,形象是文化的外延,文化与形象紧密相连。 (二)以强化学习教育为抓手,培育执行文化 一是体现在严字上。认认真真、竭尽全力、不折不扣地 学习教育制度化、教育主题特色化、培训手段多样化,全力打造学习型机关、学习型企业和学习型员工,逐渐实现学习目标和方法的自我超越,最终达到机关干部综合素质的提高 ...
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的陪审团模式,以此来提高学生们的综合能力[24]。 通过以上三个阶段的系统学习,我们发现学生们不仅仅在辩论技巧和实务操作能力方面有大幅度提升,他们的思想 对某些环节进行评析,发表意见。通过这种互动交流,可以更好的提高学生的学习效果。 在课堂总结之后,要要求学生们撰写心得体会,这样不仅仅有利于增强学生的 ...
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》关于私人复制的规定,与其第22条其他的合理使用的方式有所不同,由于法律对学习、研究或者欣赏的方式没有具体的规定,因此在当今计算机科技高速发展的今天,它 法的规制。但是,由于大脑记忆的限制性(时间限制、生物限制等),许多知识的学习需要建立在复制作品基础之上。如果要与他人就某一个作品信息进行交流的话,其 ...
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会急剧减少,因为根据笔者的长期询问不同班级、不同学生[17],不仅仅是不想学习的法科学生不高兴,而且就是成绩好的也不高兴,他们只想轻轻松松 》,中国政法大学出版社2004年版,第345-346页。 [8]关于法科学生的学习与就业情况的详细数据与分析可以参阅《2009中国大学毕业生就业报告蓝皮书:法学 ...
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法律名词。汉语和日语词汇,平生增添了若干意义。改革开放以后,中国仍在学习日本,但是此时中国开始输送留学生,学习者开始直接阅读日本著作,大量的日本思维和 。90年代中期以后,工农业巨大的不协调,税收过高,工业开始凋敝。 继续学习日本 干部年轻化,科学发展观,党内民主,保障人权。 【作者简介】 石东洋, ...
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自己私货的假冒产品,因追求表面的形式或细枝末节而走入歧途的也很常见。我们在学习 和运用目标时,千万不能仅注重形式和细节一定要在它的精神实质上下功夫。 中国特色的社会主义的新阶段。我们应该担负起历史赋于我们的责任,我们应该努力学习管理理论,并真正掌握它运用它,努力培养自己,提高自己,使自己成为卓有成效的 ...
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