委员会是适格的行政诉讼被告吗?本案中,被告方的委托代理人认为:北京大学是学位授予单位,北京大学具备法定的主体资格,学位评定委员会只是北京大学专司审核、批准是否 的《研究生学籍管理规定》第33条规定,颁发博士毕业证书的条件是:“研究生按培养计划的规定,完成课程学习和必修环节,成绩合格,完成毕业(学位) ...
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经营管理发生严重困难”作为股东提起解散公司之诉的条件之一。判断“公司经营管理是否发生严重困难”,应从公司组织机构的运行状态进行综合分析。公司虽处于盈利状态, 提起行政诉讼,符合《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第三十九条第一款的规定。因此,华中科技大学是本案适格的被告, ...
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诉北京大学学位评定委员会一案中,与行政主体资格密切相关的一个问题则是:北京大学校学位评定委员会是否是行政诉讼的适格被告?即是说,北京大学校学位评定委员会是否 的《研究生学籍管理规定》第33条规定,颁发博士毕业证书的条件是:“研究生按培养计划的规定,完成课程学习和必修环节,成绩合格,完成毕业(学位)论文 ...
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新的证据; (六)投诉事项已进入行政复议或者行政诉讼程序的。 2.5.1.6 投诉处理决定 负责受理投诉的行政监督部门自受理投诉之日起三十日内,根据调查和 应分析研究案件资料,明确法律关系,确定适格诉讼主体。 (一)建设单位内部不具备法人条件的职能部门或下属机构签订的建筑承包合同,产生纠纷后,应以该 ...
//www.110.com/ziliao/article-579017.html -
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提出新的证据;(6) 投诉事项已进入行政复议或者行政诉讼程序的。35.6投诉处理决定负责受理投诉的行政监督部门自受理投诉之日起30日内,根据调查和取证情况对 应分析研究案件资料,明确法律关系,确定适格诉讼主体。(1) 建设单位内部不具备法人条件的职能部门或下属机构签订的建筑承包合同,产生纠纷后,应以该 ...
//www.110.com/ziliao/article-497420.html -
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,主要运用了目的论限缩、目的论扩张与权衡方法三种最重要的方法,比如对于被告适格的法律解释,就明显运用了目的论扩张:站在监督行政机关依法 《行政诉讼法原理》,法律出版社2002年版,第139页。 [14] 蔡小雪:《行政诉讼证据规则及运用》,人民法院出版社2006年版,第72页及以下。 [15] 最高 ...
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并没有充分发挥。[15]因此,需要从制度设计层面重新予以思考。在没有适格主体提起行政诉讼的情况下,由检察机关针对行政纠纷提出检察建议、提起行政公诉, 确实受到侵害; (3)确认行政违法行为的证据是否确实、充分; (4)是否符合提起行政公诉的条件。 决定是否提起行政公诉是在审查的基础上,作出提起或不提起 ...
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诉的利益,应将起诉被害人为多数,也即集团性,作为诉的利益的基本要素来判断当事人是否适格。 3、纷争管理权说。关于环境纠纷等现代型诉讼,日本理论主张 撤销的措施有关联即可提出诉讼(包括行政诉讼)。 [9] 王甲乙等:当事人适格之扩张与界限(之一),《民事诉讼法之研讨》(六),民事诉讼法研究基金会1997 ...
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行政诉讼被告资格认定问题,但无法掩饰它在责任定位、行政一体化等方面的缺陷,即使在行政诉讼被告资格方面,其先天的不足也已经开始显现。就法律制度功能而言,现有的诉讼 能保持其生命力,既有赖于该理论本身是否具有普适性的价值,还需要新的环境提供若干与之相适应的外部条件。以现代行政的需求而言,大陆法系国家的分权 ...
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的被告反而不承认招录机关的被告资格和地位)。 《公务员法》第二十三条关于“报考公务员,除应当具备本法第十一条规定 的条件外,还应当具备省级以上公务员主管 年10月《行政诉讼法》实施后,行政机关 (除国务院外,下同)均可以成为行政诉讼的审查对象,再由行政机关解释法律显然不 合法理。因为有权解释通常被认为 ...
//www.110.com/ziliao/article-8065.html -
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