，应以股份有限公司为限。学者认为，适当限制说比较合理，应成为我们处理这一问题的基本思路。[12]「参考文献」[1]赵旭东。公司法学[M].高等教育出版社，2003.415。[2]覃有土。商法学[M].北京：中国政法大学出版社，2002.85-86。[3]该部分内容主要参考吴合振。企业分立、兼并、资产 ...
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的思考分析，权且当作为有黄卫峰博士类似遭遇的人才（此处所指“人才”是指受过高等教育的人，与现代社会认可的人才还不是同一概念）鸣几声不平吧。 在 需要的人员要求其承担超过单位实际损失的高额违约金，难道仅仅是因为这些被留住的人员受过高等教育、是人才或被委托培养过就让他们承担比其他劳动者或员工更多的法律义务 ...
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条规定，国家发展社会主义的教育事业，国家举办各种学校，发展中等教育、职业教育和高等教育。2、立法法。中华人民共和国立法法第三条规定，立法应当遵循宪法的基本 ，在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。第十四条规定，高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管辖。第十五条规定，国务院教育行政部门 ...
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中显得很不严肃。①我们无法解释这里的“义务”究竟是国家的义务还是适龄儿童和少年的义务。如果是国家的义务，就应当在“学前教育”、“中等教育”、“职业教育”、“高等教育”几个概念中间都插进“义务”一词，因为“发展学前教育，中等教育、职业教育、高等教育”也是本款规定的国家在宪法上的责任。如果是儿童和少年的 ...
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年第九期，第47页。 [13]参见张铁明著《教育产业论》广东高等教育出版社，1998年第1版第42页。 [14]参见周宏《均等教育基本策略及对策 、复合所有权说，田面权说等。 [19]魏振瀛主编《民法》北京大学出版社，高等教育出版社，2000年9月，第262页 [20]、[21]丁关良著《农村土地承包 ...
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，人民出版社1987年版，第50页。转引自周叶中：宪法[m]，高等教育出版社2000年版，第36页。 [2] 对权利的理解有多种看法，有自由说 ]，载政法论坛[j]2004年第2期。 [6] 参见韩大元：比较宪法学[m]，高等教育出版社2003年版，第149页。 [7] 参见戴雪：英宪精义[m]，中国 ...
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迎．论行政自由裁量权的司法控制[j]．法商研究，2001,(4). {6}周叶中．宪法[m]．北京：京大学出版社、高等教育出版社，2000.102-103. {7}孙谦．检察理论研究综述（1979 -1989) [ m ]．北京：中国检察出版社，1990.32 -33. {8}孟 ...
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需求，进行法律教育改革，着重提高大学生的法律素质，从而全面提升大学生的创业能力。 (二)互联网+对大学生创业法律教育的要求 随着互联网+深入发展，互联网和高等教育要深入融合，对大学生创业法律教育提出了新的要求，具体表现如下: 1．创业法律教育理念的创新性高等教育不仅重视学生对专业技术的掌握程度，更 ...
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长期深陷这种后遗症中。不少学校为此错过了大好的发展时机。 另外，随着中国高等教育的发展，许多学校的办学规格不断提升，兄弟院校和对外合作交往日益密切， 人参与其中，将会使自己一方变得十分被动。 如果说复杂化多样性是呼唤高等教育法律事务专业化的客观要求的话，那么法律现象本身的专业性主观上也要求高等学校建立 ...
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行政法学教育来培育学生法治观念的重要性和方式方法进行粗浅的探討。 1在高等教育教学中开展法学教育的重要性 行政法学课程作为高校法学专业的核心主干课程，目前高校 才能得其精髓。在互联网时代，法学类的工作正在经历着前所未有的改变，应用型高等教育的改革新动向也在影响着普洱学院法学教育的发展，但不论如何强调实 ...
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