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1850年以后德国, 当时其法学家认为法律权利关系存在着一般权力和特殊权力差异。特殊权力是指, 一些行政主体, 因为一些特殊法规规定, 在特定领域中, 对于一定权力受体有着强制性命令权, 而这些受体则只有服从义务。这在高等院校对学生关系中有着突出体现。但 ...
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或学习劳动技能。 4. 两案中高校学生均明确表示了就业求职意向,并得到了相关公司认可。这是双方真实意思表示,不存在欺诈、隐瞒事实或胁迫等情形,也没有违反法律、行政法规规定; 双方利益也不存在重大失衡,不应视为显失公平。 但是,前述两案中仲裁文书均表明,未 ...
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1850年以后德国, 当时其法学家认为法律权利关系存在着一般权力和特殊权力差异。特殊权力是指, 一些行政主体, 因为一些特殊法规规定, 在特定领域中, 对于一定权力受体有着强制性命令权, 而这些受体则只有服从义务。这在高等院校对学生关系中有着突出体现。但 ...
//www.110.com/ziliao/article-796174.html -了解详情
或学习劳动技能。 4. 两案中高校学生均明确表示了就业求职意向,并得到了相关公司认可。这是双方真实意思表示,不存在欺诈、隐瞒事实或胁迫等情形,也没有违反法律、行政法规规定; 双方利益也不存在重大失衡,不应视为显失公平。 但是,前述两案中仲裁文书均表明,未 ...
//www.110.com/ziliao/article-781288.html -了解详情
或学习劳动技能。 4. 两案中高校学生均明确表示了就业求职意向,并得到了相关公司认可。这是双方真实意思表示,不存在欺诈、隐瞒事实或胁迫等情形,也没有违反法律、行政法规规定; 双方利益也不存在重大失衡,不应视为显失公平。 但是,前述两案中仲裁文书均表明,未 ...
//www.110.com/ziliao/article-766680.html -了解详情
或学习劳动技能。 4. 两案中高校学生均明确表示了就业求职意向,并得到了相关公司认可。这是双方真实意思表示,不存在欺诈、隐瞒事实或胁迫等情形,也没有违反法律、行政法规规定; 双方利益也不存在重大失衡,不应视为显失公平。 但是,前述两案中仲裁文书均表明,未 ...
//www.110.com/ziliao/article-742984.html -了解详情
,重智育、轻德育,对品行有缺点、学习有困难学生,采取歧视态度,甚至违反法规,执意将有缺点学生轰出校门;有的老师工作责任心不强,不懂得尊重 体系。这一系列法律法规实施,对保护未成年人健康成长,预防和矫治未成年人犯罪,发挥了十分重要作用。但是笔者也认为,现有法律法规由于线条过粗,规定过于笼统, ...
//www.110.com/ziliao/article-536542.html -了解详情
,重智育、轻德育,对品行有缺点、学习有困难学生,采取歧视态度,甚至违反法规,执意将有缺点学生轰出校门;有的老师工作责任心不强,不懂得尊重 体系。这一系列法律法规实施,对保护未成年人健康成长,预防和矫治未成年人犯罪,发挥了十分重要作用。但是笔者也认为,现有法律法规由于线条过粗,规定过于笼统, ...
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保险适用范围仅仅局限于公办中小学校,而将民办学校排除在学校责任保险之外,是对我国法律法规误读。 其次,高等院校也应纳入学校责任保险范畴。大学生离开父母管束 人才重任,对学生进行管理、教学、保护等义务是公法上义务,一旦违反该义务而导致赔偿,应当根据《民法通则》和《国家赔偿法》规定,由国家予以 ...
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人们强烈关注。涉嫌教育歧视事件不仅严重侵犯了学生平等人格尊严,而且违反了我国宪法上规定平等权和教育权,侵犯了学生教育平等权。 【关键词】教育歧视 是国际人权法;作为公民权利,它依据是中国宪法以及相关法律法规。教育平等权是平等权具体体现, 它价值基础在于对人格尊严尊重。任何人都有与生具 ...
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