。收容教育是指对卖淫、嫖娼人员集中进行法律教育和道德教育、组织参加生产劳动以及进行性病检查、治疗的行政强制教育措施。强制戒毒，是指对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过行政强制措施对其强制进行药物治疗、心理治疗和教育，使其减除毒瘾的行政强制措施。收容教养和强制戒毒的适用对象均不构成 ...
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一种独特的解纷方式，以消除当事人之间的对立为基本目标，发挥交涉、教化和治疗等多方面的功能，日本学者棚濑孝雄在描述调解的模式框架时，就是根据其功能的 、教化型调解（运用道德教化以维系持续的相互关系）和治疗型调解（从纠纷产生的深层原因入手运用心理治疗方法来消除人际关系的病理现象）等。这种划分，在《若干意见 ...
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。收容教育是指对卖淫、嫖娼人员集中进行法律教育和道德教育、组织参加生产劳动以及进行性病检查、治疗的行政强制教育措施。强制戒毒，是指对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过行政强制措施对其强制进行药物治疗、心理治疗和教育，使其减除毒瘾的行政强制措施。收容教养和强制戒毒的适用对象均不构成 ...
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戒毒，如公安机关将吸食、注射毒品成瘾的人员，送到戒毒所，对其强制进行药物和心理治疗并进行法制教育。第八，隔离治疗，如医疗、卫生、保键机构对患有严重传染性疾病的人予以隔离治疗。第九，收容教育，如公安机关对卖淫、嫖娼人员除进行治安处罚外，还可以强制进行收容教育。第十，收容 ...
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意识、个人幸福、健康和心理安全的追求的增长具有相似之处。[31]这种文化，关注“内心安宁”的需要和心理治疗的价值，认为社会应当将精神伤害作为一种真实的伤害，并且侵权法应当对遭受这种伤害的受害者提供一些救济方式。[32] 这一点，从案例和重述在对待纯粹精神损害赔偿问题上的 ...
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假设的效益对等化，人际关系平等化，利益关系法律化。政治制度也应当适应人们的这一心理变化，主动转变政治模式，充分利用人们的利已心，在人们实现自我价值的过程中 地给某种制度戴上阶级性的帽子，而不予借鉴，那是得了“自闭证”，需要进行心理治疗了。为此，提出几点完善我国的行政复议制度的建议：一是建立行政法官制度 ...
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考察。与此同时，犯罪人在和解过程中对被害人所作出的悔罪承诺能否如实地兑现；具有悔罪心理的犯罪人在获得从轻处理后是否具备开始新生活的能力和外部环境，所有这些都 的积极功能。这可以让我国的刑事和解既注重被害人的物质赔偿，也注重被害人的心理治疗；既注重被害人利益的保护，也注重对加害人的教育与挽救，真正实现 ...
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完成戒毒的犯罪人继续接触吸毒群体，不仅可能使其再次吸毒，同时也容易弱化其悔罪心理。当然，除非行为已经实际地引发某种影响刑罚改造预设目标的结果，否则不能 学校、工作单位或其他申请人经常出入的场所；6．必要时，责令被申请人自费接受心理治疗。7．为保护申请人及其特定亲属人身安全的其他措施。{4}被禁止的行为 ...
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完成戒毒的犯罪人继续接触吸毒群体，不仅可能使其再次吸毒，同时也容易弱化其悔罪心理。当然，除非行为已经实际地引发某种影响刑罚改造预设目标的结果，否则不能 学校、工作单位或其他申请人经常出入的场所；6．必要时，责令被申请人自费接受心理治疗。7．为保护申请人及其特定亲属人身安全的其他措施。[4]被禁止的行为 ...
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distress，并将emotional distress解释为一种由他人行为所导致的非常不愉快的心理反映（例如痛苦，悲伤，恐惧，羞辱，或愤怒），当其足够严重时 安全的追求的增长具有相似之处。[31]这种文化，关注内心安宁的需要和心理治疗的价值，认为社会应当将精神伤害作为一种真实的伤害，并且侵权法 ...
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