少年犯罪工作，减少未成年人犯罪，浅谈几点看法。 一、大力开展法制教育，努力增强青少年的法制观念， 积极预防未成年人犯罪。 未成年人是祖国的未来，民族的希望，根据未成年人的特点，必须动员全社会各方面的力量开展预防未成年人犯罪的教育。事实证明，少年时期是人生观、世界观、价值观初步形成的重要阶段， 这一 ...
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年占44.93%， 1999年占47.16%， 2000年占51.35% [6]。 （二）青少年暴力犯罪与财产型犯罪、性犯罪等犯罪类型相结合，形成了以暴力型财产 旅馆，并持刀入校，连伤数人。[17] 2、青少年成长中必要的法制、生理心理课程和教育没有落实，难以见效。青少年成长的过程就是接受社会道德、 ...
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另一方面，现在 ，不但有不少群众，而且有不少共产党员，包括一些负责干部，对法制建设的重要性认 识不足，有法不依、执法不严的现象在一些方面仍然存在，已经制定 的刑事政策。[8]这与我们反思文化大革命践踏人权、漠视法制、制造冤假错案 的教训后，提出对违法犯罪的青少年实行教育、感化、挽救的方针；对犯罪人实行 ...
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防范(M).北京: 西苑出版社, 2000. 11.孙中国,牟君发.中国现阶段青少年犯罪的状况与对策(J).公安大学学报,1997,(5). 12.康树华.未成年人犯罪预防与法制教育读本(M).北京:北京师范大学出版社 ,2000. 作者：王行杰 ...
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三是法制教育流于形式。从近几年检察机关审结的未成年人犯罪案件来看，他们的法律知识极其贫乏，基本是空白。为此省综治办还提出5条建议：让问题青少年 （三）改善社会环境，建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。 认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 ...
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另一方面，现在 ，不但有不少群众，而且有不少共产党员，包括一些负责干部，对法制建设的重要性认 识不足，有法不依、执法不严的现象在一些方面仍然存在，已经制定 的刑事政策。[8]这与我们反思文化大革命践踏人权、漠视法制、制造冤假错案 的教训后，提出对违法犯罪的青少年实行教育、感化、挽救的方针；对犯罪人实行 ...
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学习成绩、学习态度。是否有逃学、退学等情况，学校是否重视品德教育、法制教育和心理教育，学校周边环境如何。（4）居住环境。包括，被调查人 2007年博士学位论文[C]：49. {8}陈冰，李雅华.德国少年司法保护简述[J].青少年犯罪问题，2005(3)：23 . {9}曹卫红.美、日、德少年司法制度的 ...
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。而不知法,不懂法,分不清罪非罪,甚至缺乏最基本的法律知识和法制念,这也是在校生走上违法犯罪道路的重主观原因。 (三)校园文化单调,学 ,教师的讲解要循序渐进、深入浅出,决不能流于形式,走过场,并应将法制课列为学生会考的科目,使学校的法制教育工作具有日常性。当然,除了课堂教学外,还应多方位地拓展学校的 ...
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。而不知法,不懂法,分不清罪非罪,甚至缺乏最基本的法律知识和法制念,这也是在校生走上违法犯罪道路的重主观原因。 (三)校园文化单调,学 ,教师的讲解要循序渐进、深入浅出,决不能流于形式,走过场,并应将法制课列为学生会考的科目,使学校的法制教育工作具有日常性。当然,除了课堂教学外,还应多方位地拓展学校的 ...
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，联合学校、社区、机关各有关部门，建立社区矫正体系，法制教育宣传平台，构建预防青少年违法犯罪教育网络，有效地预防和减少未成年人违法犯罪。 要成功地预防 ，显然仅仅目前的《未成年人保护法》、《未成年人预防犯罪法》两部法律而没有其他青少年的相关法律配套是不够的。我国至今还没有制定相关的少年实体法、程序法， ...
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