、修缮、广告、印刷、测绘、标准化测试等订立的加工承揽合同、建设工程勘察、设计、施工、安装等合同尽管也需要专门的知识和技术,但不属于技术服务 、品质、发展新品种、降低消耗、提高经济效益和社会效益的有关技术服务;8. 为特殊产品技术标准的制订;9. 对动植物细胞植入特定基因、进行基因重组;10.对重大事故 ...
//www.110.com/ziliao/article-254526.html -
了解详情
本案产品为复合材料所制作,而非亚克力单一材质。证据表明原告所提供的产品与合同约定不相吻合; 2、原被告双方亦已共同取样、共同封存,同意共同委托 对滤料的命名原则: GB12625-90标准:滤料的名称由滤料的材质、加工方法、织物组织和单位面积质量……。 HJ/T324-2006标准:滤料的名称由滤料的 ...
//www.110.com/ziliao/article-545351.html -
了解详情
在学校及其他教育机构的教育中,家长只能作为未成年学生的法定代理人,代理其订立合同甚至代理其参与诉讼。至于资讯请求权、教育选择权等七项权利是家长基于监护人身份 合同与普通的委托加工合同本质上是一致的,委派单位和教育机构分别为委托者和加工者,受教育者只是被加工的产品。[1]这种产品为自身利益作出的某些意思 ...
//www.110.com/ziliao/article-296280.html -
了解详情
学校及其他教育机构的教育中,家长只能作为未成年学生的法定代理人,代理其订立合同甚至代理其参与诉讼。至于资讯请求权、教育选择权等七项权利是家长基于监护人 与普通的委托加工合同本质上是一致的,委派单位和教育机构分别为委托者和加工者,受教育者只是被加工的“产品”。[1]这种“产品”为自身利益作出的某些意思 ...
//www.110.com/ziliao/article-15682.html -
了解详情
变更、终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或备案手续。作为教育合同主体的学校及其他教育机构既包括全日制高等学校、中等专业学校、高级中学(含职业高中 我们认为受教育者不是委培合同主体,而是委培合同关系人。因为如果我们把受教育者视为一种特殊的“产品”,那么委培合同与其他委托加工合同本质上是一致的 ...
//www.110.com/ziliao/article-15616.html -
了解详情
、代表、受托人、代理人、管理人、继承人或被转让人无权出售、利用或以任何方式经营协议产品,或相关的纸箱,集装箱、包装材料、广告、促销和陈列材料。这是必须遵守的。 以在收到终止协议通知后60天内处理其手中的和正在加工中的协议产品。合同到期后,或因被许可方未在产品,或其包装纸箱、集装箱、包装材料和广告、促销 ...
//www.110.com/ziliao/article-334192.html -
了解详情
合同的法定违约金为一定的比例范围。需要说明的是,《工矿产品购销合同条例》和《加工承揽合同条例》均已废止[2]。 二、约定违约金 由于约定违约金的 支付违约金,仍大有利可图。这显然不处利于社会主义经济秩序的稳定,不利于保护合同当事人的合法权益。因此,法律规定当事人通过协商,在法定违约金之上议定约定违约金 ...
//www.110.com/ziliao/article-579943.html -
了解详情
产品的制造者和销售者作为责任主体。其中制造者包括在产品出售给使用者或消费者之前,设计、生产、制作、组装、建造或者加工相关产品的人,还包括实际不是但自称是制造者的 的使用者、消费者直接发生法律上的联系,如果他们因过错而对产品质量负有责任,这无疑是一种合同责任,应由运输者、仓储者向托运人、存货人负责。缺陷 ...
//www.110.com/ziliao/article-298940.html -
了解详情
产品在一般情况下所含有的,而假却不是如此。这是因为,产品在生产、加工过程中必然与环境中的物质相接触,不可避免地含有其他物质,这其他物质就是杂 已经交付货物的情况,双方约定的货款自然属于应得,但是,如果双方签订了合同,但并没有交付货物,这种情况下合同约定的货款是否属于应得,则存在着不同意见。有的学者认为 ...
//www.110.com/ziliao/article-227259.html -
了解详情
不适当履行行为造成债权人履行利益以外的其他损失,加害给付责任所包含的范围更为广泛,产品责任只是加害给付的一种形态;另一方面,加害给付的责任既包括侵权责任,也包括 这种约定的附随义务,也是后契约义务。例如,在修理钟表等承揽加工合同中,可以约定合同的主义务履行完毕后,附随一定时期的保修义务,在保修期内, ...
//www.110.com/ziliao/article-13671.html -
了解详情