学生在学校受到伤害 -法学论文搜索

徐昕：为什么禁而不止——体罚与规训的法经济学视角

D视情况轻重 21.7% 97.8% 5043.1% 3832.8% 老师体罚造成身体和精神上的一定伤害，父母知道后的反应 A赞成体罚，并对你所犯错误再次体罚 B支持学校安排从事日常教学活动，为维护教学秩序对学生体罚属职务行为。如学校被判承担责任，在学校和教师间也不形成连带责任，故教师不作为共同被告 ...

//www.110.com/ziliao/article-135218.html -了解详情

为什么禁而不止——体罚与规训的法经济学视角

反映 2 1.7% A赞成体罚，并对你所犯错误再次体罚 5 4.3% B轻微伤害 26 22.4% B罚的对，下次不敢 24 20.7% B告诉父母 9 7.8% 学校安排从事日常教学活动，为维护教学秩序对学生体罚属职务行为。如学校被判承担责任，在学校和教师间也不形成连带责任，故教师不作为共同被告。 ...

//www.110.com/ziliao/article-14688.html -了解详情

侵权责任法第三十八条解读

若干问题的意见(试行)》第一百六十条规定：在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，必然会采取消极对策，如不再组织春游、参观等校外活动，严格限制学生在校时间，甚至不允许学生在课间互相追逐打闹等，不利于素质教育的推行。第四，完全由 ...

//www.110.com/ziliao/article-487080.html -了解详情

留守儿童其它问题研究

在严格管理的前提下合理收取一定的费用，改善学生寄宿条件，或者开办留守儿童宿舍，吸引打工者将他们的孩子寄宿在学校，从而加强对留守儿童的管护，允许利用民间力量行使对儿童的监护权，安全保护意识不强，导致留守儿童患病不能及时医治和受到意外伤害的事件屡有发生，尤其是留守女童屡被猥亵的情形令人揪心。由于留守 ...

//www.110.com/ziliao/article-266403.html -了解详情

留守儿童权利保障研究

尤其是父母的呵护，调查显示，留守儿童很容易受到伤害，如04年5月，江西省奉新县一位16岁少女，因为父母长期在外务工，家庭疏于管理，到县城上中学羁押、预审、起诉、审判、辩护、管教一条龙工作体系。一方面，依法严厉打击涉及侵扰学校、学生的案件和教唆、胁迫、引诱农村留守儿童的违法犯罪活动，另一方面，要加强和 ...

//www.110.com/ziliao/article-266402.html -了解详情

留守儿童心理问题

伤害，而且即使受到伤害，也往往不易被人发现。有些留守儿童有蛮、恶、刁的现象，有的还染上流氓习气，甚至与流氓团伙有染。这些学生给学校的教育工作的转化，加强心理健康教育，帮助留守儿童培养健全的人格，保持良好的心理环境。在学校开展心理健康教育的途径和方法主要有.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座，包括 ...

//www.110.com/ziliao/article-266400.html -了解详情

高等学校大学生校内申诉制度研究

研究决定。[10]但是，如果从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉，则学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉[11]. 对于行政申诉，根据新《受理申诉的机构不作为或迟延履行职责，将对本来权利就受到侵害的学生造成又一次的伤害。因此，有必要在新《规定》或相关法律、法规中对学申委 ...

//www.110.com/ziliao/article-61612.html -了解详情

留守儿童问题若干典型案例及评析

，长期由老人或亲戚代为照顾。正是由于孩子缺乏父母的直接监护，这些留守孩子即使受到了伤害，也往往不易被及时发现。但是，一个正在上学的女孩怀孕临产，中间八九所有12个班级中，每个班都有一半以上的学生属于‘留守儿童’。在学校不守纪律、调皮捣蛋的孩子大部分都是父母不在身边的留守儿童。”留守儿童的行为失范问题 ...

//www.110.com/ziliao/article-266406.html -了解详情

留守儿童问题若干典型调研报告

管理农村中小学普遍寄宿条件很差，甚至很多没有寄宿条件，这使得农村留守学生在家庭教育缺失的情况下，学校和教师的教育功能不能更有效的发挥。因此，政府应加大对自己支配，行为不能受到应有节制，自己想干什么就干什么。因而，在家里看电视成了“留守儿童少年”在家的最大乐趣和主要内容，有的学生在节假日整天整夜地看， ...

//www.110.com/ziliao/article-266405.html -了解详情

留守儿童问题若干典型调研报告

管理农村中小学普遍寄宿条件很差，甚至很多没有寄宿条件，这使得农村留守学生在家庭教育缺失的情况下，学校和教师的教育功能不能更有效的发挥。因此，政府应加大对自己支配，行为不能受到应有节制，自己想干什么就干什么。因而，在家里看电视成了“留守儿童少年”在家的最大乐趣和主要内容，有的学生在节假日整天整夜地看， ...

//www.110.com/ziliao/article-266404.html -了解详情