学者们引证的法条关于学校聘任教师及奖励、处分权,如果发生纠纷就一定是人事仲裁和民事诉讼,与学者的引证自相矛盾。 这里附带讲一下,我们认为我国实行学位证书 授予单位应届毕业的研究生,由原单位推荐,可以就近向学位授予单位申请学位。经学位授予单位审查同意,通过论文答辩,达到本条例规定的学术水平者,授予相应的 ...
//www.110.com/ziliao/article-241850.html -
了解详情
代替学校这个内行作决定;依据同样的道理,校学位委员会这个外行也不应该代替答辩委员会这个内行作决定。但《学位条例》并没有就程序性审查和实质性审查对学位 作用,更好的保护当事人的合法权益。 因此,完善教育法律法规,依法建立教育仲裁制度,具有充分的必要性和可行性。 (3)充分保障学生的诉讼请求权 长期以来, ...
//www.110.com/ziliao/article-20636.html -
了解详情
;用人单位不提供的,应当承担不利后果。但是,在维权实践中,一些用人单位在仲裁程序或诉讼程序中会以各种理由推诿,拒绝提供相关的证据材料,致使一些劳动争议 参加仲裁或审判活动,有权自行和解,有权陈述和答辩,有权申请人民法院执行生效的仲裁调解书和裁决书等。当事人应履行以下义务:自觉履行达成的调解协议,按规定 ...
//www.110.com/ziliao/article-738469.html -
了解详情
。 第二十条当事人参加评审活动,应当按照对方当事人的数量,提交相应份数的申请书、答辩书、意见书、质证意见及证据材料副本,副本内容应当与正本内容相同。不符合 的,应当对有异议的部分提交中文译文。必要时,可以委托双方当事人认可的单位对全文,或者所使用或者有异议的部分进行翻译。 双方当事人对委托翻译达不成 ...
//www.110.com/ziliao/article-500538.html -
了解详情
双方达不成合意,则该名专家由联合国秘书长指定。专家组在审核有关证据并听取双方答辩后在规定期限内作出是否除名的裁决,专家组同时还应对错误列名给当事人造成的损害 是仲裁性质的,该制度保障了受制裁影响的个人的知情权、答辩权和获得赔偿权,但是,仲裁毕竟不同于司法,而诉诸司法是公正审判权的固有内涵,因此,这一 ...
//www.110.com/ziliao/article-272602.html -
了解详情
解决问题的最佳途径和最便捷的方法。其二,可以由学校或以院系为单位邀请人民法院的审判业务庭庭长业务骨干或者邀请有丰富实践经验的律师事务所知名律师等与 法庭比赛也定期举办,如美国杰瑟普国际法模拟法庭比赛,维也纳的国际商事模拟仲裁比赛,亚洲国际法模拟法庭比赛等等。模拟法庭教学在国外一流大学法学院成为培养高 ...
//www.110.com/ziliao/article-266415.html -
了解详情
制,等等。而且,有的当事人出于拖延诉讼、逃避应承担的义务的目的而要求给予充分答辩期间、正规的送达等等,以至于出现简易程序无法简易的结果。 三、民事简易程序 似懂非懂的专业性极强的法言法语;要尽量吸收当事人的亲朋好友、街坊邻人、单位里人参加诉讼过程,参与说和工作,监督诉讼程序的诚信运作。如果说普通程序要 ...
//www.110.com/ziliao/article-240203.html -
了解详情
共和国企业劳动争议处理条例》第二条、劳动部《关于劳动争议仲裁工作几个问题的通知》、劳动部《关于严禁用人单位录用职工非法收取费用的通知》、劳动部办公厅《关于企业 证据证实的法律事实。文书中,对原告的诉请、理由及提供的证据,被告的答辩、理由及提供的证据,庭审经过质证的证据哪些可以作为证据采用(即哪些证据是 ...
//www.110.com/ziliao/article-19161.html -
了解详情
法院认定处分属于内部行为而非行政行为,不在可诉之列。在一些非行政主体如事业单位(学校、社团、协会等)31,虽然不具备行政主体资格,但却做出了只有 》,武汉大学出版社2000年6月第一版,P274:目前各地做法不一致——依目前人事争议仲裁程序之简易度而言,其不能说是一项近乎司法程序的救济程序,不能看作是 ...
//www.110.com/ziliao/article-9607.html -
了解详情
作出的行为不服提起诉讼的,以委托的行政机关为被告。当事人对高等学校等事业单位以及律师协会、注册会计师协会等行业协会依据法律、法规、规章的授权实施的行政 的送达回证上签名或者捺印。当事人双方均表示同意立即开庭或者缩短举证期限、答辩期间的,人民法院可以立即开庭审理或者确定近期开庭。第一百零五条人民法院发现 ...
//www.110.com/ziliao/article-716442.html -
了解详情