，我国行政诉讼所保护的权益范围仅限于相对方的人身权与财产权。随着经济、文化、教育的发展，公民权利保护的范围应逐步扩大，否则，很难适应市场经济建设与民主政治 ，该法规定了行政机关作出行政处罚行为时，公民有陈述与申辩的权利；在重大利益受到影响的情况下，有要求举行听证会的权利。[19]行政程序有法定与非法定 ...
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范围广、数量大、任务重、执法主体多、执法依据的层次和种类多，而且执法程序富有弹性，执法结果不够稳定，同时与普通公民的生活和利益密切相关等等，因此执法 实行行政复议、诉讼等制度，但实践中最终受到行政复议、司法审查的行政处罚行为仅占行政处罚事件的万分之一左右，而且无法通过复议、诉讼得到救济的情形仍然不少。 ...
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积压的主要原因之一；因此，中国专利局已拟就一项中长期、大规模的“专利人才继续教育工程计划”来解决这个问题，其中包括按“倍增计划”新进专利局审查员的培训、各类 规范），如调查程序、举证程序、处罚程序、复议程序、执行程序等方面规范，形成比较系统的程序规范体系，从而提高我国知识产权行政保护制度的可操作性。（ ...
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具体行政行为明显不当的应该决定撤销、变更或者确认该具体行政行为违法。《行政诉讼法》第54条规定行政处罚显失公正的，可以判决变更。在这些规定中都体现了 进行审查的建议。根据《立法法》的规定规章不得同上位法相抵触，规章的审查程序，按照维护法制统一的原则，由接受备案的机关规定。 当前应该扩大行政诉讼的受案 ...
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，进一步明确责任，落实奖罚；同时要全面推进政务公开，除行政处罚外，还要向社会公开诸如行政审批权限、条件、标准、程序、时限等内容。三是进一步强化依法行政的 不应管的怪圈，把主要精力集中到抓好社会秩序整顿、基础设施建设、国民素质教育提高等投资环境的营造上来；实现政府权力本位向责任本位的转变，走出“权力部门 ...
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行政执法部门应当坚持公正执法、文明执法。纠正违法行为实施行政处罚应坚持查处与引导相结合、处罚与教育相结合、执法与服务相结合的原则。 城市综合管理 执法人员应当依照《中华人民共和国行政处罚法》和有关法律、法规、规章规定实施行政处罚，做到事实清楚、证据确凿、适用依据正确、程序合法、处理适当。 第二十条 ...
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教材，全体国人可从中受到较系统、较深入的现代行政法治教育，显然，这种教育功能是各别的单行法难以企及的。其次，统一的行政程序法典制定出来后，行政程序 ，一方对另一方具有强制的可能，如政府对相对人强制检查，采取行政强制措施和实施行政处罚，以及政府可单方面变更和解除合同（尽管这必须出于“公共利益”的需要和 ...
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，因对政府信息概念的理解偏差造成案件被纠正的情况较为普遍。行政处罚案件中，没有正确把握教育与处罚相结合原则，执法陷入可罚尽罚的不良倾向，严重偏离立法 下，援引法条错误不能简单地一概以适用法律错误定论，而应结合法条的实体或程序性质以及在法律事实认定和处理结果上所具有的功能等要素进行细分判断。 参考文献 ...
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，逐步转变官即管、官本位、衙门思想,进一步增强服务意识，形成以服务为核心的行政许可理念； 二是提高许可机关公务员的素质。公务员素质的缺失无形地影响着行政许可 一种压力，通过曝光、追查、处罚等过程，促使行为者知错改过，也警醒教育他人不再重犯。（二）实行政许可责任制度，健全行政许可程序行政许可程序是指行政 ...
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定义为：国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。2005年4月，国家事业单位 类别，执法类是指主要从事行政处罚、行政强制、行政检查等行政执法职能的事业单位；管理类是指主要从事行政许可、日常行政管理等行政管理职能的事业单位。 [ ...
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