下去。这进一步说明了中国社会的道德的缺陷,不是缺乏“道德高尚人士”及“圣洁思想”,而是欠缺一种引领道德走向、规范社会道德的机制。一味的“道德呼号”,是 3.1.1道德理想要求与现实利益追求的统一 之江学院建立道德银行的实践反映了大学生既有追求崇高道德的理想愿望,又有遵循和运用物质利益原则实现自己利益 ...
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中国高等院校的数字从1957年的227所猛增到 1958年8月的1,065所,大学生的数量也从40万增加到70万人1. 1958年由于各大学强调发表论著数量 院系因人设事地开设研究生必修课,再加上半个世纪前从苏联照搬来的政治思想必修课,结果造成研究生课程负担过重,整天为了学满学分忙于应付各种课程。由于 ...
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的象征,仍然屹立在德国的土地上,每年都吸引不少观光者,特别是一些法律专业毕业的大学生,他们以观摩磨坊为自己从业的必经程序。 在1950年代的反右中,青海省某国有牧场 没有法治的内容。在他晚年所写的《法律篇》中就贯彻了法治思想。柏拉图终身为寻求政治正义而奋斗,他先是主张“哲人之治”,这当然是人治的,他为 ...
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比较强的自学能力,甚至有比今天的大学生更强的智识偏好,但毕竟当时可获得的阅读资源非常有限,同时当时的政治文化思想氛围,尽管有某种程度的自由选择, ,这实际体现了一个公民权利的概念,体现了法律(分数)面前人人平等的现代政治、法治原则;这一事件还为1978年底中国共产党以十一届三中全会为标志的中国社会的 ...
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的一些措施受到了质疑,人民司法面临着前所未有的困境。 (三)构建社会主义和谐社会的政治背景 在构建社会主义和谐社会的背景下,民事纠纷案件裁判的标准是什么,是一个值得 的焦点问题,为下一阶段的审判打下良好的基础。而一个刚从学校毕业的大学生可能因为缺乏社会经验,往往不能产生很好的直觉,从而过度的依赖法条。 ...
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完结了。 对于掌握权力无论是行政权力还是司法权力的部分人们也陶醉于权力至上,政治高于法律的迷梦之中,对于民智未开,不宜实行共和 [30]的理念念兹在兹,因此 看来,中国的民智未开,所以不宜实现共和。 [31] 详见:薛涌:《中国大学生为什么不行》,《世纪中国》,2005年11月02日;郑永年:《中国 ...
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正是普及义务教育难以落到实处的原因所在。全国农村人口占人口总数的70%,而在校大学生中农民子女只占30%,30%的城市居民的子女占据了70%的份额。并且 的影响力,有时甚至起着决定性的作用。我国有着两千多年封建思想统治,又没有经过资本主义民主政治充分发展的社会主义社会,封建社会的天授皇权特权统治的人治 ...
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检 “索” “国际法检索”、“历史法律文献检索”等法律实用技能的掌握和运用,是法学大学生的基本要求之一,除学校开设“法律实用技能”课之外,辩论式教学方法为学生 资料的准备,“问” 与 “辩” 的交锋, 结论的总结,引导学生高度关注我国社会政治、经济、文化发展中的各种法律问题,最大限度地使知识本身转化为 ...
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铁川、童之伟、韩大元、马岭等关于良性违宪的讨论(参见马岭:《当代大学生宪政观念管窥》,《法商研究》2002年第2期);以及陈端洪为改革宪法的辩 立宪主义诉诸的唯一渊源。关于立宪主义对罗马法渊源的利用,参见斯金纳:《近代政治思想的基础》(下卷),商务印书馆2002年版,第175-189页。中国的自然法、 ...
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现在其名著《利维坦》之中,迄今为止仍然是有力的学说之一。霍布斯本来在人类政治思想史中的地位就非常显赫,现在一提到自由主义,仍然可以追溯到霍布斯。霍布斯 在农村,主体多是女性,而且主要是年轻妇女,主要采取喝农药的方式。当然,大学生自杀的案例近几年在数量上也有所突破,据说北京某些大学号称自杀的集中营,而且 ...
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