JM）学位。目前，已在全国各高等院校法律专业全面推行，大有取代法律本科教育的趋势。日本此次司法改革也将以美国法学院（LawSchool）为模范，建立“法 人们忽视甚至无视对法律家进行专门化的法律实务培训的重要性。三、关于法律教育的实例分析上述关于法律家精英化的意见，绝不意味着笔者反对法律家接受高等教育 ...
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在英国则是法学博士（即Ph.D.，DoctorofPhilosophyinLaw）。对比两大法系的法学教育之不同，我们很难评判孰优孰劣，应该说是传统不同使然。然而随着 法律人才”。[14]“他山之玉，可以攻石”，可见，职业伦理的教学在法学教育中的重要地位。学生只有有比一般社会成员更强的正义感和信念，才 ...
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从而形成同事之间的相互监督机制。面对今天的司法风纪问题，人们往往过于倚重思想教育和来自职业之外的严厉监督。但是，人们往往忽略了，真正有效的监督机制 培养的主渠道呢？这里面临的第一个困难是法学硕士制度设置的初衷是法律教育和学术人才的培养，它所预期的毕业生是学术法律人（academiclawyers），而 ...
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也确实容易成为学术上有争论的问题。但是，不仅许多学者理所当然地在“说服教育与强制相结合原则”的论题下讨论上述情形，从有关资料来看，执行人员往往 过程进行的实证研究表明，执行官对于执行义务人乃至执行权利人并非完全不做类似“说服教育”那样的工作⒂.在调查财产或扣押动产的过程中，执行官同样可能根据具体情况， ...
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大学毕业+ 司法考试+职业培训，研究生学历和学位并不是必须的[25].就整个国家的教育结构而言，应该形成一个以基础教育为主，逐步提高的梯形或三角形结构，就我国 上移到研究生学历，这不仅会造成重学历、轻经验的畸形结果，以及大学教育资源的浪费[26]，而且因在职司法官疲于提高学历，使办案力量受到极大削弱。 ...
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家长和教师要切实加强自身的道德修养，提高道德水平。加强对未成年人的道德教育，既是培养一代“四有”新人和实现社会风气根本好转的需要，也是预防未成年人违法 学习困难，增强学习信心，提高学习效果。 （三）对未成年犯进行职业技术教育。 由于未成年犯绝大多数正处于学龄阶段，尚未参与社会工作，基本上没有职业经历， ...
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，经国务院学位委员会第土3次会议批准，在我国设置并试办法律专业硕士学位教育。国家教委与司法部决定自1996年起招收法律专业硕士研究生，确定的首批试点招生 攻读法律硕士专业学位的大多是在职的法官、检察官或律师。三、我国法律硕士教育的现状和评价我国试办法律硕士专业学位以来，法律实务部门、国家机关反响热烈， ...
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下发《关于办理少年刑事案件建立互相配套工作体系的通知》，最高人民法院、国家教育委员会、共青团中央委员会、中华全国总工会、中华全国妇女联合会联合下发《关于审理少年 都突破了刑事诉讼法的规定，突出了对未成年被告人的特别照顾，充分体现了“教育为主、惩罚为辅”原则。但是，在司法实践中，这些规定并没有得到很好 ...
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用户是最易接受新知识、掌握最先进科学技术的群体，吸引他们参与到消费者教育活动中来，相互交流、共享各种消费信息，就能大大推进我国消费者保护运动 预防群体性事件和暴力事件；五是与“12315”和 “160”专线电话相结合，建立消费教育咨询电话，随时回答群众对消费知识和相关法律法规的咨询要求。 消委会应建立 ...
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非均衡关系。 法律人才培养体制的二元结构（双重性）。法律人才培养体制不仅是我国教育制度的组成部分，同样也是我国司法制度的重要组成部分。鉴于法律人才是建设法治国家的第一资源，法律人才培养体制在为法律职业培养后备人才和提供各种法律教育培训服务方面具有不可替代的重要作用，因而其本身已成为律师、法官和检察官 ...
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