矫正者实施矫正。[11]因此,除非犯罪人是一个嗜杀成性、心理变态且不可改造的杀人恶魔,没有半点教育和矫正的可能,未来只要出狱就仍然还会继续杀人,否则,判处死刑 网络中的一员,他们当然也和社区中的其他成员有着千丝万缕的亲缘关系。常常有这样的案例:一开始只是两个普通农民发生口角纠纷,其中一人找来亲友中的 ...
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人民法院认可还是参与审判的案例----一个必备的要件。 [1] 参见李希慧著:《刑法解释论》,中国人民公安大学出版社1995年版,第232页。在此,教育领域的 希龙故意杀人、强奸案,在按语中,最高人民法院认为上海市中级人民法院在该案的判决中,体现了对罪犯在劳改中抗拒改造,逃跑又犯罪,依法从重加重处罚的 ...
//www.110.com/ziliao/article-255555.html -
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原被告人进行司法教育,适当释明诉讼中风险;第四,掌握好原被告的心理,尽量引导原被告向中间方向发展,达到调解结案的效果。 下面通过一个真实的案例,来 能公正判决,符合情理法理,有利于被告人悔罪,达到惩教结合,清醒认识错误,利于改造,让被告人知道法律权威是神圣不可侵犯,任何金钱代价付出都不能收买法律权威, ...
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说过:“没收财产是在软弱者头上定价,它使无辜者也忍受着罪犯的刑罚,并使他们沦于必然也去犯罪的绝境。”[注释]此论虽有危言耸听之虞,但确实道出了没收 。典型立法则正好与此相反,它舍弃了罪种在个别情况下的特殊性,以最具有代表性、典型性和一般性的案例作为判断犯罪的社会危害性、决定惩罚和预防犯罪所需要的法定刑 ...
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人民法院认可还是参与审判的案例-一个必备的要件。-[1]参见李希慧著:《刑法解释论》,中国人民公安大学出版社1995年版,第232页。在此,教育领域的话语 、刘希龙故意杀人、强奸案,在按语中,最高人民法院认为上海市中级人民法院在该案的判决中,体现了对罪犯在劳改中抗拒改造,逃跑又犯罪,依法从重加重处罚的 ...
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自己参与犯罪的自白,但指认同案犯有罪,而法庭完全可以从同案罪犯的供述中经过法律推理,认定其有罪;(2)如果说不证实自己有罪仅是指强调书面供述 内涵 法治的首要核心内容便是法律标准以一种清晰易懂的语言预先制定[38]。刑事诉讼实践中一个个鲜活的案例昭示着,现实中总有一部分执法者与司法者规避法律的智慧不容 ...
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可延长1 年。虽然《关于劳动教养问题的决定》与《劳动教养试行办法》都明文规定劳动教养是对被教养人实行强制教育改造的行政措施,但劳动教养在实际运用中却 保护、损害赔偿和人道待遇。由此可以看出,以国家和犯罪人为中心、刑事司法就是对罪犯的公正的传统司法自20 世纪60 年代起发生了变化。被害人在刑事司法中的 ...
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种法律论据,不但最高法院或者其授权机关发布的案例具有供参照使用的效果,所有的案件在法庭上都具有作为争辩论据的潜在价值。与司法活动相比,行政管理由于 ”,《戒严法》也要求戒严执勤人员“尊重当地民族风俗习惯”,《监狱法》规定“对少数民族罪犯的特殊生活习惯,应当予以照顾”。又如,不同民族结婚后所生子女应属何 ...
//www.110.com/ziliao/article-8605.html -
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,必须承认的是,这仅仅是一种观念性的见解,并没有形成人们普遍的、深刻的社会心理,极易被现实发生的案例所侵蚀,被极端的情绪所扭曲,从而使少杀、慎杀 良书,第386页。 (22)郑民生案,参见孟昭丽、郑良:《福建南平323重大凶杀案罪犯郑民生被执行死刑》,。 (23)邱兴华案,参见张涛:《邱兴华案二审维持 ...
//www.110.com/ziliao/article-658295.html -
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,必须承认的是,这仅仅是一种观念性的见解,并没有形成人们普遍的、深刻的社会心理,极易被现实发生的案例所侵蚀,被极端的情绪所扭曲,从而使少杀、慎杀 良书,第386页。 (22)郑民生案,参见孟昭丽、郑良:《福建南平323重大凶杀案罪犯郑民生被执行死刑》,。 (23)邱兴华案,参见张涛:《邱兴华案二审维持 ...
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