聋、哑人;尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人;可能被判处无期徒刑、死刑的人;未成年人;强制医疗程序中的被申请人或被告人。考虑到死刑案件 的规定,主要有:1.明确人民法院可以主持协商以达成和解。刑事诉讼法未明确人民法院能否主持协商以达成和解。鉴于当前国情,刑事案件的加害方和被害方往往缺乏有效 ...
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前提下,死刑缓期制度对于限制死刑的适用(缓刑考验期间没有故意犯罪即可自动减为无期徒刑)具有积极意义。但这一前提却值得怀疑,此留待下文分析。 此外,仅 、文明化。 三、理想与现实 如前所述,死刑是否应该废止是理性问题,同时它在我国能否被废止却又是一个现实问题,依据现实国情、完全废除死刑尚不可能:首先立法 ...
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进行调查核实。其次,量刑裁判不受量刑建议所设定的量刑种类的约束。尤其是在无期徒刑与有期徒刑、有期徒刑的实刑与缓刑、监禁刑与非监禁刑之间,法院既不受 直至免除刑罚;对于累犯情节,可以增加基准刑的10%-40%[4]如此幅度甚大的减刑和加刑比例,使得这种所谓数量化的量刑方法本身就赋予司法官员较大的自由裁量 ...
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例如,缓刑只适用于被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子,减刑只适用于被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。这些规定明确地将只能适用罚金刑的单位主体排斥 也不能算是特意为单位犯罪设计的。 ⑵当然,在当前的立法规定下,对于单位能否适用累犯制度,学者之间意见并不一致。有支持的观点(参见陈鹏展著: ...
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,这乃是罅犯罪最强有力的手段。而且在教育刑日益成为主流价值观念的今天,无期徒刑比死刑更具良性影响力,因为它给了犯罪分子重归社会的机会。所以,我们认为 、文明化。三、理想与现实 如前所述,死刑是否应该废止是理性问题,同时它在我国能否被废止却又是一个现实问题,依据现实国情、完全废除死刑尚不可能:首先立法者 ...
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成长的重要一环,又是预防青少年犯罪的第一道防线。家长作为第一任启蒙老师,青少年能否健康成长,家长责任最为重大。家长在抓子女教育时要坚持用积极向上的道德观念正确 罪犯,认罪悔罪,并有真诚悔罪的实际行动,也可予以减刑,同时相应地缩减缓刑考验期。对被判处无期徒刑的未成年罪犯,一般执行一年六个月以上方可减刑; ...
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有违行刑基本理念和刑罚的目的改善刑论。但是,这种观点未必正确。因为受刑人能否顺利复归社会,关键不在于设施内监禁时间的长短,而在于经常性地意识到设施外状况 2005年1月对刑法进行了大幅度的修正,提高了数罪并罚执行上限及死刑、无期徒刑减刑之刑度。我们应借鉴日本和我国台湾地区的做法,及时调整刑罚结构,尤其 ...
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统计,仅2002年江苏省两个少管所共收押被判处10年以上的期徒刑、无期徒刑和死缓刑的少年犯共442人。这些人,我们习惯上称之为重刑少年犯。重刑少年犯 刑少年犯实行社会工读,探索管教所-家庭-企业(学校)的联合帮教的新路子;三是能否将服刑二分之一以上、表现较好的重刑少年犯纳入社区矫治的范畴,使之提前融入 ...
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统计,仅2002年江苏省两个少管所共收押被判处10年以上的期徒刑、无期徒刑和死缓刑的少年犯共442人。这些人,我们习惯上称之为重刑少年犯。重刑少年犯 刑少年犯实行社会工读,探索管教所-家庭-企业(学校)的联合帮教的新路子;三是能否将服刑二分之一以上、表现较好的重刑少年犯纳入社区矫治的范畴,使之提前融入 ...
//www.110.com/ziliao/article-9498.html -
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那种即使处以法定刑或处断刑上限或接近上限的有期刑,是否仍显得刑期过短,能否适合于凶恶、重大犯罪,不无疑问。 为了回应这些问题和疑问,日本刑法学界在这次修改 年1 月对刑法进行了大幅度的修正,提高了数罪并罚执行上限及死刑、无期徒刑减刑之刑度。我们应借鉴日本和我国台湾地区的做法,及时调整刑罚结构,尤其应 ...
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