其职责。概括起来,司法独立国际标准大致有以下几个方面::1、审判权的外部独立,即司法机关作为一个整体,独立于其他任何的国家职能机关、组织和个人,只 培训机制及审判专题培训制度,在巩固法律知识的基础上培养职业意识、增强职业道德、熟悉职业环境、掌握职业技能,使之符合法官的基本要求。二是加强东西部法官的交流 ...
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。 (四)对我国的劳动基准水平要有全面客观的认识 劳动标准是一个全面的指数,判断一个国家的劳动标准高低与否,不能仅看单项指标,应该将劳动标准看成 私法(劳动合同)转化的表现。这项制度对构建和谐稳定的劳动关系、保障劳动者的职业稳定权、进而言之对构建和谐的社会人际关系具有十分重要的制度价值和功能,是其他 ...
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的权利、取得报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利以及组织和参与工会等方面。广义的歧视 的就业权利。在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准,第46条规定工资分配应当遵循 ...
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技巧,忽视了法学课程的学习;有的学校开设的课程以司法考试的内容为准,即国家司法考试考什么内容,就开设什么课程,司法考试不测试的内容则不开设课程。 实务存在着明显区别,法学家与司法官遵循着不同的思维方式、行为规范和评价标准,实现着不同的使命。因此法律职业的职业道德以及职业技能方面的素质需要通过专门的职业 ...
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的保障。该意见提出:“法官职业化,即法官以行使国家审判权为专门职业,并具备独特的职业意识、职业技能、职业道德和职业地位。”这就意味着以专门解决社会纠纷和独立行使 -law.com [6]同质化强调法官在价值取向、道德良心、知识背景上的同一性。高翔:《关于法官同质化标准的重构》,载刑事审判网。 肖幼新 ...
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发展对我们党和党员的新要求。人民法院作为上层建筑的重要组成部分,作为党领导下的国家司法机关,必须自觉地把自身的先进性建设融入到党的先进性建设的大局中去, 位法官必须具备的基本素质和品格,成为其生命和灵魂的一部分。 (四)法官职业技能的提高。 合格的法官不仅应当具备相当的法学功底,能够准确地根据法理明断 ...
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,是相对于我国以前的干部管理体制而言。建国以来,法官、检察官以及律师同属于国家“干部”系列,分别称为审判员、检察人员和法律工作者,当时并没有“律师”这样的明确的 相同的系统法律学问和专门化的思维方式,并且这种学问和思维方式以及由此而形成的职业技能是在不间断的培训、学习中不间断的获取和提高的;另外,法律 ...
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开始把目光投向法治这种古已有之的治道上来。有着深厚人治文化传统的中国,无论政治国家还是初露端倪的市民社会,都开始对法治产生了兴趣,甚至充满期待。在法治的社会 思维模式及司法技术(解释技术、推理技术、文书写作技术等等)。这些职业技能与以学历为标准的文化素养密切相关,然而,“在文化水平上,现有的法官确实与 ...
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诸多规定。 四、构建城乡统筹的外来务工妇女劳动权益保障体系 ( 一) 加强职业技能培训,提升外来务工妇女素质 由于受到城乡二元结构的影响,外来务工妇女作为 也是违规甚至于违法的事情。因此,如果条例的实施没有措施配套,就会出现国家越是想保护,女性就越难找工作的恶性循环状况。我们应当注重条例的可操作性, ...
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与不足 (一) 目标定位不清晰 纵观世界发达国家的成功经验,合格法律人才的培养的标准相当高,不但要具备坚实的法律理论基础,还要具有经济学、社会会、史学以及 构建完善的法律专业基础知识体系,掌握灵活的法律思维方式,具备初级专业技能;应用学习及法律职业技能培训阶段两年,这一阶段的培养目标主要有:第一,通过 ...
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