荣教授和台湾育达商业技术学院财经法律学系郭介恒教授的详尽评论。与会学者、会计师、律师热烈地提出问题，对两岸税法的相互认识展开密切深入的交流讨论。第二场是在中 古蹟，对台湾丰富的人文社会文化现象与秀雅多变的自然景观感到赞叹不已。 3.与学生对话。我这次在台湾的课程共分成三种类型，一是在台大法研所财税法组 ...
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通过排除各种偏见、不必要的社会影响和不着边际的连环关系的重荷，来营造一个平等对话、自主判断的场所”[21].2、尽快修改和完善我国诉讼法与订立证据法。主要包括： 确立非法证据排除规则、实行证据开示制度；（2）、赋予律师讯问在场权，扩大律师阅卷范围、为律师会见当事人疏通渠道；（3）、严格限制第二审程序、 ...
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数据资料的基础上，通过与占据学术界主流地位的规范研究或法律解释学进行建设性的对话，以期刺激诉讼法学的理论想象力并拓展新的研究领域。同时，立足于法学界既 热点领域及问题，我们想了解中级法院如何受理民事一审案件、在开庭前当事人、律师及法院做什么样的准备、开庭采取什么样式、开庭次数的多少、当事人如何举证、 ...
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深层次原因都有所不同。英美国家是因为法官态度过于消极而导致诉讼控制权完全落入当事人及律师手中，从而使审前程序尤其是发现证据的时间严重拖延，正如英国沃尔夫 ，它才是有效的。”所以，我们应该赋予当事人程序选择权，为他们提供选择与对话的机会，从而制约法官权力的恣意行使。而且赋予当事人程序选择权，可以使当事人 ...
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诺·卡佩莱蒂等；前注16引书，第128-129页。 [42]［美］威廉·B·费什（William B. Fisch）：《律师地位的最新发展趋势》（Recent Tendencies in the Position of the Lawyer），见《千年之交的诉讼法》，第68页。 [43]参见 ...
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主体间的融合，唯有如此，方可获得作品的意义。 在多数法律人看来，主体间对话生成意义的模式因缺乏客观性而难以满足法安定性的需求。依笔者拙见，这其实 解决规则。双方针锋相对，客观上推动法院承认并依循有关权威先例意见进行审理，此时律师敦促法官不要忘记自己从前曾经作出过的判例或表达过的观点。 但司法实践给我们 ...
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则有待我们以扩大全民参与的方式来推动，也就是说我们将聆听人民真正的声音，透过对话来化解误解，我们也愿打开大门，让人民走进司法，认识司法的组织、程序 如何值得各界期待。 4.办理法官评鉴制度 2010年版法官法草案第31条大量以律师及社会公正人士担任法官评鉴委员会委员人数（占8/11），应该足以提高人民 ...
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非法律诊所教师和法律诊所教师之间关于法律诊所教育与法学教育改革的首次正式的对话和交流。一些非诊所教师在客气而一般性地肯定法律诊所教育价值的同时，委婉 诊所的所有行政事务。 就法律诊所学生而言，不仅在法律诊所课堂上系统研习从事律师业务的各种技能和职业道德，在课堂之外还要花相当一部分时间在法律诊所接待客户 ...
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。“暴力和好战的男性形象——毁灭、摧毁、撕碎、杀戮、埋葬——被不断用于形容律师与其法律上的听众之间的关系。” [11] 在我国，法律是“刀把子”的思维一直挥之不去 也就是规则言说的过程，司法的领域也就不是施展暴力的“场”而是说理对话的“场”。问题是，司法审判中说理一定是严格运用三段论的逻辑推理吗？审判 ...
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完善法律，解决实践中的问题。 2003年 12月15日至16日，在意大利威尼斯，中国——欧盟第十次“中国——欧盟人权对话研讨会”（EU-China Dialogue Seminar on Human Rights）成功举行。这次研讨会是中国外交部与欧盟委员会“联合国人权两公约研究网络”项目的一个 ...
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