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借鉴此经验, 一方面, 在立法中体现当前正在积极探索的校企联合办学模式, 并可尝试建立企业与技校之外的职业技能培训制度;另一方面, 还应积极探索建立企业学徒合同制, 通过立法详细规定该合同的基本条款、各方权利和义务、合同效力及履行, 以及 ...
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借鉴此经验, 一方面, 在立法中体现当前正在积极探索的校企联合办学模式, 并可尝试建立企业与技校之外的职业技能培训制度;另一方面, 还应积极探索建立企业学徒合同制, 通过立法详细规定该合同的基本条款、各方权利和义务、合同效力及履行, 以及 ...
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借鉴此经验, 一方面, 在立法中体现当前正在积极探索的校企联合办学模式, 并可尝试建立企业与技校之外的职业技能培训制度;另一方面, 还应积极探索建立企业学徒合同制, 通过立法详细规定该合同的基本条款、各方权利和义务、合同效力及履行, 以及 ...
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《高等教育法》都明确规定了高校依法自主办学和按照章程自主管理的权利。第四,学校与学生双方还形成了一种属于或具有服务合同性质的民事法律关系。基本表现是 ,也是高校工作人员接受信息的主要来源。高校管理人员可以同本地区的报刊发行部门合作,制作依法管理的法制宣传教育的专刊和在本校内出依法管理的法制宣传教育专栏 ...
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要通过职业需求预测,面向劳动力市场调整专业设置和培养目标。要鼓励各种形式的联合办学,提高培训效益;劳动行政部门和行业主管部门举办的技工学校,具备条件的,可 上,制定具体实施办法。要认真研究和探索这方面的经验,加强部门之间的密切合作和对劳动力市场的宏观调控,保护劳动者与消费者利益,维护正常职业秩序,推动 ...
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5月17日至2001年12月29日,该的公司共与1059人签订代养合同,骗取资金2192万余元,除了退还养殖户押金200万元、支付回购仔蝎费用198 发展的需要而萌发对外集资计划的。例如案例一中需要发展经营规模的副食合作商店,案例二中急需办学资金的私立学校,以及案例三当中需要引入外部投资的公司。但是在 ...
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