计划外招生”。“计划内招生”人数仍然由国家教委控制,国家按照学校“计划内招生”人数拨给教育经费:“计划外招生”人数由学校自行决定,收入归学校所有。因此,学校增加“ 起,又增加了一种新的法学研究生项目,叫做“法律硕士研究生”。招生对象主要是非法律本科毕业的在职官员、律师,学制2年。申请者经过专门为该项目 ...
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和从事实际工作这两者之间作出选择。 报考硕士学位研究生的毕业生应参加每年初举行的考试(当然,符合条件的其他在职人员也可以通过考试攻读研究生学位)。 ,1987年初版,第478页。 [22] 以上统计数字见李逢江《高等学校法学教育概况》。另外,1957年法学类在校生数占全国大学在校生总数的1.9%, ...
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不同的时候,这种统一性是保证“同样的案件同样的对待”的基本前提。因此,教育背景上的差别不仅足以损害法律面前人人平等这一基本原则的实现,而且, 作为法律人才培养的主渠道呢?这里面临的第一个困难是法学硕士制度设置的初衷是法律教育和学术人才的培养,它所预期的毕业生是学术法律人(academiclawyers ...
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一般院校要求分数在160分以上)故称其为博士也无可厚非。JD教育全日制为三年,在职兼读需4年。其中第一年的基础课程最难,虽然每周 篇论文或研究报告,其评分根据论文和平日的考试决定。MPhil,(Master of Philosophy),研究型硕士,学制为一到两年或许更长。其学习过程在一名导师的指导和 ...
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上海公安高等专科学校起率先进行了改革试点,在2003年起停止了学历教育、改为第二学历教育与在职民警培训;北京警察学院在2007年3月停止招本科生。在2008年 社会与公安机关需要之公安人才的效率与质量。 【作者简介】姜南,法学硕士,南京森林公安高等专科学校讲师。 【注释】 [1] 郑翠兰,黄炎培的职业 ...
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我国还有成人高等政法学院、系约150所,建立了以本科法学教育为基础,包括法学硕士研究生、法律硕士研究生和法学博士研究生在内的多层次、复合型法律人才的培养体系 工作。而从我国现有各个学校的诊所教师队伍来看,绝大部分甚至全部均是原有的在职教师,这些教师们同时都承负其他课程的教学任务和相应的科研任务。因此, ...
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)博士学位。一种只能由大学才能授予的、层次最高的学历学位;其主要特色在于其较硕士学位的层次要高,其学制为三到四年,其获得方式为学习或作研究。经过 )侦查业务培训模式的概念侦查业务培训模式,也叫警察培训模式,即以培养在职侦查人员业务能力的侦查教育模式。侦查业务培训,是一种获取侦查工作所必需的技能与知识的 ...
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法科学生知识面过窄,不利于学生整体素质的培养。 2.教育层次。 除解放初期存在过短期的以培训在职政法干部的中国政法大学(成立于1949年8月,撤销 ,此外还有普通高等学校附设的函授部或独立函授学院和高等教育自学考试;研究生(硕士、博士)教育集中在全日制普通高等学校之中,学制均为3年(在20世纪90年代 ...
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,使法律职业成为一个更令社会关注和重视的职业。一般情况下,专业教育在社会中的地位高低与其职业在社会中发挥的作用,受关注的程度成 山东省高校就业青年导师。 澳大利亚英联邦国际经济法硕士Cth Aus.LLM。主要研究方向:WTO、国际经济法及欧盟法。 ③ 法学教育从广义上讲包括针对本科.研究生的在校学生 ...
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得多,要求掌握的法律知识和职业技能也更为全面(在首次司法考试中,不少在职法官通过率不理想的原因之一,也与他们的专业分工比较固定有关)。再者是因为 (2)。 [4]贺卫方,霍宪丹 法律硕士(JM)专业学位教育的改革与发展报告[A] 中国法律硕士专业学位教育的实践与探索[C] 北京:法律出版社,2001。 ...
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