法律系课程草案》规定,法律系的任务是为巩固人民民主专政,适应国家建设的需要以及社会发展之前景,以《共同纲领》为基础,以毛泽东思想为指导,培养了解当前政策 )。 [27]《东北人大》上刊登了许多译自苏联的大学学生管理、教学、考试制度的文献。 [28]东北人民大学研究处编:《东北人大》第26期(1953年 ...
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伦理训练,一是缺乏法律技巧训练,特别是后者,真正的法律技巧是在一对一的实践中获得的,而中国目前的法学教育尚无这些训练。当然,最好的办法是将两 的需要结合起来。同时,大学也要从社会上获取发展自身的资源。 ?三是大学内部关系,就是刚才提到的“教师本位”和“学生主体”。 ?所以,好的大学,应该能人尽其才,当 ...
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。[46]这一案件的成功无论在理论上还是实践上都有巨大的意义。违宪审查过去只有宪法学家在法学课堂上讲,社会上几乎没有多少人知道何为违宪审查。提起 ,公民不断提起的反歧视诉讼还是取得了一定的成功。 第一例反歧视诉讼案是四川大学学生蒋韬诉银行招工歧视案。[52]2001年12月,中国人民银行成都分行在媒体 ...
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历史上对国家法过度依赖的传统有关,国家至上和强权思想总是排斥个体自治,要求把社会和个人的任何活动全部纳入国家法控制范围,因此,大学法中的自治并非真正自治。大学 以低密度之规范为已足,若其对大学学生基本权利义务已为最低条件规范,而将其具体事项授权主管机关或再授权大学,并没有违反法律保留原则、授权明确原则 ...
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论坛”,特别是设立了“百家律师所、法院、检察院、企业中国人民大学法律硕士校友结对教学实践基地”,为在校生提供了非常好的实习条件。校友会的成立为法律硕士 多媒体教学和案例教学,引进诊所式教学,着力培养学生的思维能力、表达能力和理论联系实际解决问题的能力;社会调查、旁听审判、专业见习、法律义务咨询以及模拟 ...
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公正是一切德性的总汇”。 毫无疑问,德性也好,公正也好,总是具体地植根于社会关系,社会实践之中的,而不是抽象的平等。 ·事前的视野和事后的手段的分离, 的效益观的学者,参见 顾培东:《法学与经济学的探索》,中国人民公安大学出版社1994年版,第1页以下。 [91] 对此,大多数学者都有所探讨。参见 [ ...
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(三)贫富差距导致心理失衡 目前,因家庭困难造成经济紧张而陷入困境的大学生在大学里占有相当大的比例。据统计,每年全国26.4%的大学生支付不起学费, 2、引导女大学生建立和谐的人际关系。由于长期以来的应试教育的影响,中学生在中学的学习生活多处于相对封闭状态,社会实践的机会不多,一心一意考上大学几乎是 ...
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学术工作者,也有提供奖励与补助之义务。甚至对于私立大学学生在政策上也应给予一定之补助。叁、政府相对于大学之合理角色政府基于宪法所规定的基本原则与精神 (一),3页以下。[18]BVerfGE75,40(62ff.)。[19]陈新民着,〈论社会基本权〉,收于氏着《宪法基本权利之基本理论》,上册,(台北: ...
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,在教学内容上,教师应对侧重基础知识和基础理论的法学教学内容进行变革,加强对学生社会实践能力的培养。具体到法学概论课程教学内容上,通过在公安机关民警如何办理一般 的是课堂讲授法,因此,课堂上的概念、专业术语众多。这对于刚刚进入大学校门的学生来说,他们会感到法学概论课程理论性太强,没有学习兴趣。因此,在 ...
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发展史上的一个重要概念,自治几乎从一开始就伴随着大学章程的确立被不断诠释、实践与发展。在市场经济和商品社会极大发展的今天,不论是西方还是我国的大学 灯(Brown)到绿灯(Green)的180转变。显然,高校在招收白人还是黑人学生问题上的招生自治权也随之发生了巨大变化。 [7](美国)州政府每年为公立 ...
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