入学考试内容的第二所高校。 其次,虽然国务院学位委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(以下简称《学科、专业目录》)中 。[16]前者在招生专业目录中将国际刑法学同时设为刑法学专业和国际法学专业硕士研究生的研究方向(博士研究生阶段仅设在刑法学项下),不但在教学计划中将 ...
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差异有历史的原因,也有教育结构的原因。1970年代末恢复研究生教育时,硕士研究生的定位具有很大的学术偏向。按照当时的官方文件,高等学校和科学研究机构 人,全国数量恐怕要超过30万了。在校生已达百万之众的硕士生已经令人惊叹硕士教育正在经历大跃进。一方面,大学教师紧缺的情况已经不存在了,另一方面,博士招生 ...
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的脱节,导致政法机关、律师事务所等法律职业用人单位在招聘人才时,对法律硕士学位获得者并不优先考虑,甚至直接排除在招考范围之外。由此所引发的连锁反应,就是 弱、学生生源差,如此环环相扣,往复循环,使得面向非法学本科毕业生的中国法律硕士教育在持续繁荣的背后,隐藏着危机。 法学教育得失成败不仅关乎法治中国的 ...
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才是重中之重,而且本国学生绝少再读研究生。法学院的高学历教育一般有一年制的硕士学位课程(Master of Laws, 简称LLM)和三至五年的博士学位(Doctor 又大都是职业教育学院而非我们理解的纯学术性学院,并非都是博士、硕士学位教育。 这些就是我这次美国之行对美国法律教育和整个教育制度的一些 ...
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差异有历史的原因,也有教育结构的原因。1970年代末恢复研究生教育时,硕士研究生的定位具有很大的学术偏向。按照当时的官方文件,“高等学校和科学研究机构 ,全国数量恐怕要超过30万了。在校生已达百万之众的硕士生已经令人惊叹硕士教育正在经历“大跃进”。一方面,大学教师紧缺的情况已经不存在了,另一方面,博士 ...
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进一步追问为什么?也难以回答。可能是太呆板。下面举实例。 实例1: 硕士论文题目:作者精神权利性质探讨 第一部分 概述 第二部分 作者精神权利性质探讨 论文前面 历史研究方法。法制史研究论文,大体体现这样的递进关系。在部门法,例如民法硕士、博士论文中,也常常采用历史研究方法,因此在论文的某个部分会反映 ...
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全日制学历教育(定向、非定向)、非学历法学教育(包括函授、自考、在职法律专业硕士、研究生课程进修班等)。 目前,我国法学学位体系中不同类别、不同层次的学位 需求的考虑,第一,在招生方面需要进行一些改革。去年教育部已经明确要求增加专业硕士的招生规模,同时从用人单位的角度出发,还应当适当增加行政法、民商法 ...
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公认的大众化发展阶段,成为与世界两大法学教育模式呈鼎足之势之根基。 中国法学硕士学位研究生主要招收法律专业本科生,定位于为法学教育和法学研究培养研究型人才, 从法律专业学士学位开始,获得法律专业学士学位者如果继续深造,可以取得法学硕士学位和法学博士学位。如果不想继续深造,毕业生经过若干年的法律职业培训 ...
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进行法学博士学位的培养。这种限制授权点的方式,不怎么样。第二,我们的博士、硕士学位授权点多吗?2011年3月左右,教育部公布新的学位授权点名单,一级法学 ,但法学院是否提供了足够好的教育,肯定是最重要的原因。当然对于我国法律硕士的情况,最近的大规模扩张是从2008年开始的,2011年是第一届大规模的 ...
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翠华:《我国工作场所性骚扰法制之现况与未来发展》,国立中正大学法律学研究所硕士学位论文,指导教授:郑津津博士,中华民国九十三年七月,第35-36页。14 翠华:《我国工作场所性骚扰法制之现况与未来发展》,国立中正大学法律学研究所硕士学位论文,指导教授:郑津津博士,中华民国九十三年七月,第12-13页。 ...
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