工作条例》、《技工学校教师职务条例》和《从事技术工种劳动者就业上岗前必须培训的规定》等规章以及《关于设立中华技能****试行办法》、《在技工学校、职业 中型企业建立职业培训制度的工作。 企业职业培训工作应以岗位培训为重点。目前应加强在岗职工的提高培训,缓解技术工人结构性短缺的矛盾;要加强高级技术工人和 ...
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通过者才有资格进入法官行列”。13而在普通法系国家,大学的法律教育却具有鲜明的职业指向性,本科专业不设法律,学生只能在取得其他专业学位的基础上才能报考法学院,毕业 希望得到引导失的教育,而不是填鸭式的灌输。第六问:你认为当前北京市高级法院组织的专题培训有无缺陷,如果有,缺陷在哪里?A无;B有,时间太短 ...
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但均一致地采取高标准严要求的做法,在很多国家,从事法律职业的人们,需要经过特殊的职业培训和职业资格考试。特别是在当今社会生活变得越来越复杂,法律规范 条件较低,法院一直是各行业中外行人较为容易进入的一个机构。根据1993年全国高级法院换届选举工作来看,高院院长中熟悉审判业务和比较熟悉政法业务的共22人 ...
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的资历或任5年以上记录法官的资历;高等法院法官必须具有从业10年以上高级律师的资历A_必须50岁以上;上诉法官必须具有高等法院法官或者从业15年以上 规定法官、检察官从获得司法资格的人中选任,这样就应当设立司法考试之后的法律职业培训制度。 其次,中国司法考试与我国的法学教育相脱节。我国的司法考试制度 ...
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你”与“我”的关系是整体性关系。 在新形势下,教师培训问题首先应视为职业培训的一般性问题。一般性职业培训六个共同要素是:服务、理论、实践、判断、 的人员比例严重不足。 我国教学型高校中高级职称的教师的比例明显偏低,并且高级职务教师年龄老化,骨干教师和学科带头人紧缺。新老交替的形势十分严峻,有的学科专业 ...
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、法律监督等法律实际部门培养大批高素质的法律专门人才,提供严格的一体化的法律职业培训和终身化的法律继续教育。同时适应法律实际部门内部的岗位结构和人才 提高工作质量和执业水平,发挥整体效能。 四是进一步建立健全从优秀律师和高级法律人才中选任法官的法官任职选拔制度。2000年最高人民法院面向全国(包括律师 ...
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职务紧密相连。司法机关的财政权力来源于行政机关的财政部门。此外,大部分年轻的高级法官和高级检察官是通过行政机关推荐后由人大任命的,而大多数的中年法官和检察官 法学理论素养以及法律实务技能的人才,与之相对应的则是法律学术教育与法律职业培训。在处理两者关系的问题上,国外的普遍做法是将学术教育交由法学院负责 ...
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前,报上一级法院审核,报最高院备案。由此过渡到地方各级法院的院长、法官人选由高级法院提名推荐,再由享有提名权的法院的同级权力机关予以任命。 三是建立法官逐级 大困难。 (下转第20页)(上接第47页)因此,加强对法院在职人员的职业培训和继续教育是提高法官素质的一个重要举措。 第一,应建立基础培训方法。 ...
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。现在在英国要取得出庭律师资格,必须在大学法律教育之后进入律师公会接受职业培训,结业考试后通过出庭律师资格考试方可执业。取得事务律师资格必须通过事务 ,在法学院中执教的教师并不必须有执业律师的资历,教学的材料基本来自高级法院(upper court)作出的经典判决,教师只是要使用科学的方法引导学生去 ...
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教育的特点是培养学生像法官那样判案,法学教育的培养目标是法官、政府机构高级职员等公共事业管理人员。德国学生在高中毕业后即可选择进入法学院校接受法学教育 取得法学硕士学位和法学博士学位。如果不想继续深造,毕业生经过若干年的法律职业培训和专业实习,取得相应的专业资格,然后正式成为法律职业者。 [6]《中国 ...
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