《中国法学教育改革研究报告》[R]，高等教育出版社，2000年，第24，第28。 [6]，中国教育部，中国教育与人力资源问题报告[R]，//www.sznews.com/n/ca171114.htm，accession in Aug. 2003. ①曹 ...
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等新的概念和理论。该项目的结题以及系列著作的出版标志着三大诉讼法学从注释法学走向理论法学。2004年12月，中国政法大学诉讼法学研究中心主办的教育部人文社会科学重点研究基地（法学）主任联席会议暨部门法学哲理化研讨会召开。与会专家一致认为部门法学哲理化是我国法学走向理性的标志，是我国法学研究和法学教育 ...
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的含义对于考试期间试题是否是国家秘密的界定至关重要。对此，2005年4月6日教育部在《关于对＜教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定＞中启用之前一 ，显然不合理）并不具有重要意义。而且，根据2004年中宣部、公安部、国家保密局、教育部《国家教育考试考务安全保密工作的规定》，考前试卷是绝密的。但该规定 ...
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的含义对于考试期间试题是否是国家秘密的界定至关重要。对此，2005年4月6日教育部在《关于对＜教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定＞中启用之前一 ，显然不合理）并不具有重要意义。而且，根据2004年中宣部、公安部、国家保密局、教育部《国家教育考试考务安全保密工作的规定》，考前试卷是绝密的。但该规定 ...
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主任，中国高校知识产权研究会理事，武汉市武昌区科协常委。 【注释】 中南财经政法大学知识产权研究中心。本文系教育部人文社会科学项目文化多样性的知识产权保护（项目批准号：07JC82（1）23）的研究成果。 [1]James Boyle ...
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做法。但是本着法无明文规定不为过的原则，这种回避主义的立法模式却在实践中为各级教育行政主管部门实施高等教育行政化提供了不应有的制度空间。因此，虽然教育部将高等学校划定行政级别、中组部对副部级高校主要领导直接任命等行政化行为并不适宜，却也很难受到相关法律的有效规制。笔者认为，从组织法层面审视高等教育去 ...
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办公室：《2010中国禁毒报告》。 [14]资料源自台湾地区卫生署、法务部、教育部编著：《91年反毒报告》（2002年版），第23页。需要注意 主要来自金三角地区，大陆是中转地。 [15]对此结论，可以参见台湾地区法务部、教育部、卫生署历年编著的反毒报告书。 [16]同注[10]。 [17]张忠龙：《 ...
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为首届全国十大杰出青年法学家，1997年入选人事部百千万人才工程，1999年首批入选教育部跨世纪优秀人才培养计划，2001年被北京市评选纳入新世纪社科理论人才工程，2006年入选教育部长江学者特聘教授。 在多年来的学术活动和学术研究中，赵秉志教授对刑法学诸多领域的许多问题都有深入、有见解的研究，在 ...
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特洛娃著《苏维埃刑法总论》(中央人民政府法制委员会译，1954年)；贝斯特洛娃著《苏维埃刑法总则》(中国人民大学刑法教研室译，1954年)；高等教育部高等法律学校总管理局审定《苏维埃刑法纲要》(中国人民大学刑法教研室译，1954年)；苏联司法部全苏法学研究所编《苏维埃刑法分则》(上、下册，中国人民 ...
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是维护正常教育教学秩序，保障学生健康和社会稳定的大事。根据最高人民法院相关司法解释和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》第2条规定，校园人身损害，主要是指在 较具体，因此除很好地理解和依据现有法律和最高法司法解释外，相关法律与教育部的有关处理规章无原则上分歧的，规章在审判实务中具有参照的效力，但不予在 ...
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