神学自然法,并因此而产生了天赋人权学说。近代启蒙思想家从天赋人权角度论证:人人应该享有不可剥夺和不可转让的自然权利,其中包括受教育的权利。 从罗马复兴 公立学校提供教育服务。 公民行政法意义的受教育权受到侵害,应当申诉行政复议或提起行政诉讼予以解决。因受教育权受到侵害引起财产损失的,还可以要求行政赔偿 ...
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承担责任(公平责任),而其监护人承担的是补充赔偿责任。笔者认为此说明显不妥:首先,以被监护人有无财产作为其是否承担责任的标准没有法律依据,不符合立法精神 致害方监护人与教育机构的责任分担 无行为能力人、限制行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间,其与后者之间的关系,理论上存在监护关系说和 ...
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民事责任。承担民事责任规定表明,受教育权也是私法权利。法律只赋予国家机关、学校保护公民受教育权的权力,如违法侵害公民受教育权,就形成与受教育者平等的 侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》,判决陈某某父女承担赔偿9. 8万元人民币。 2、罗彩霞2004年参加高考, ...
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告示评注》第30卷):被监护人未经监护人同意而接受寄托时,是否允许对之提起寄托之诉?应该认为,如果他在达到足以做出诈欺的年龄时接受寄托,可以 ,载中国民商法律网,最后访问日期:2010年8月15日。 [91]中央政法干部学校民法教研室编著:《中华人民共和国民法基本问题》,法律出版社1958年版,页61 ...
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其法定代理人代行医疗同意权,其后果是不合理地剥夺和损害了很多未成年人所应该享有的医疗自决权,从而侵犯了这些未成年人对自己的生命和身体健康的自我决定权。 代理人,如与其意见一致的父母之一方、其他亲友、未成年人保护机构、未成年人所在学校等组织或个人。如未成年人与其父母或监护人共同做出的放弃治疗的决定会危及 ...
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立法指导思想 从立法指导思想入手,然后分析这部法律,对我们每一个法官、律师、学校教员来说,掌握这部法律可能更深入。立法指导思想是在立法方案中明文规定的。 产生了缔约过失责任制度。这样就把本来按照过去的法律和理论,应该由侵权法解决的这些损害赔偿问题纳入了合同法,更加方便了受害人,对受害人的保护更加完善。 ...
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实施。如果法院裁定政府违反公共利益目的征地,农村集体组织或农民可以据此申请国家赔偿。 【作者简介】 季金华,南京师范大学法学院教授。 【注释】 [1]在西方国家, 年3月25口,第1版。 [12]安置补偿义务是不是国家应该履行的义务,这取决于该国家是否建立了覆盖全体成员的社会保障体系和完善的就业机制。 ...
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;6.合适成年人有权查阅笔录,并且在笔录上签字,还要对整个讯问中是否存在违法问题进行评价。[6] (三)社区矫正帮助缓刑少年犯回归社会 社区矫正是刑罚 。 (四)建立帮教基地帮助掌握社会技能 为教育和挽救流动少年罪犯,应该建立未成年犯学校帮教和企业帮教相结合的机制,帮助缓刑犯和刑满释放的未成年犯完成 ...
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天生犯罪人和犯罪遗传理论,依靠先进的科学技术,逐个排查,我们应该不难发现符合条件的自然人,那么我们是否可以认定他们是未来的犯罪人而抓住他们呢?再进一步说, 差以及父母的不良言行都对青少年女性犯罪起着直接的影响。除了家庭教育外,学校的教育也不容忽视,目前女性犯罪人大都是法盲,法律观念薄弱,思想单纯,甚至 ...
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之下,将法定代理人的责任由过错推定责任改为公平责任,不免使道德过分法律化,是否符合现代法律思潮,值得研究。迄今为止,实务上尚未有由未成年人负公平责任的案例, 本原与异化》,未刊稿。 [23]参见(苏)约菲:《损害赔偿的债》,中央政法干部学校翻译室译,法律出版社1956年版,页52。 [24]坚金、布拉 ...
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