四十七条、第四十八条的规定履行行政处罚决定。据此，行政者可启动一般或简易程序。（3）如何执行程序：如《行政处罚法》第四十七条：依照本法 38.对于准行政行为，通过列举一些引人注目的部分并提供充分救济是必要的，如学校教育行政（类似许可证的授予学位、毕业证等）的一部分，如足协类（类同于足球运动行政主管机关 ...
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学派强调行政主体直接以满足公共利益为目的的一切活动都是公务，例如国防、交通、教育等。当某种公共利益难以由私人进行维护或私人活动不能满足需要时，国家就 ]这一原则确立了公共行政部门对公民负责的方式和途径：严格依照法律所规定的程序和实质要求履行行政行为，并且严格将行为限制在法定的授权范围之内。在长期的历史 ...
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行政争议案件列举为九项，其中主要包括因行政处罚，行政强制措施，侵犯经营自主权行为，拒发许可证执照，拒不履行法定义务，拒不发放抚恤金，违法要求履行 规定对于失职、徇私舞弊的，复议机关或有关部门应当批评教育或者给予行政处分。《行政复议法》明确规定了行政复议机关工作人员违法情节及相应的行政处分。最后，增加了 ...
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向监管机关隐瞒情况、提供虚假材料或者拒绝提供真实材料的；其他违法行为。可以给予行政处罚；构成犯罪的追究刑事责任。「80条」（4）其他公民、法人和其他 一定的方式方法和步骤，不得随意变更、省略或添加程序。《行政许可法》对许可的程序规定比较严格、细致，有些规定近乎苛刻。如果不加强学习，努力提高实施行政许可 ...
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应符合法定的程序和形式。我们可把权限和内容合法统称为实质上的合法；把程序和形式上的合法统称为形式上的合法。以往，我们的经验是很重视实质上的合法，对此 、法人或其他组织不能给予行政处罚等制裁。对是否予以制裁，仍应按有关法律、法规或规章的规定进行认定。同时，行政机关也不能一味地强调说服教育等行政指导手段。 ...
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依据，便于人民法院依法审判，化解诉争。 四是行政执法人员素质有了提高。近年来，全国范围内“三讲”、“保持共产党员先进性”教育、“八荣八耻”等一系列活动的开展，促进了 执法人员在执法过程中，不严格按照法律法规规定的程序去执法，如法律文书的送达、作出行政处罚前要告之当事人处罚的事实根据和法律依据，告之其有 ...
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于公民对行政处罚的司法救济，而对行政执法人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊不移交刑事案件的职务犯罪行为就存在缺少监督的问题。由于我国法律对此没有规定相应的 机关必须将预防工作列为日常工作考核目标，作为一项重要工作来抓。通过法制教育、个案预防、堵漏建制等各项预防措施，不断完善管理监督机制，有效降低发案率。 ...
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，直接对公民权益产生法律后果，是一种比行政处罚更为严厉的手段。作为行政强制行为的重要组成部分之一，行政强制执行是行政机关拥有的最重要也是最危险的权利，以 、法人或其他组织的合法权益受到的侵害的赔偿范围、赔偿方式、赔偿程序作了详尽的规定，为行政强制执行的救济提供了实体法上的法律依据。在实际的操作过程中， ...
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上时代的进步；法制意识不强，执法手段粗鲁，蛮横。有些行政执法人员作风不良，不按照法律规定的程序严格执法，还有的执法人员私自扩大权利，越位执法，滥用职位 意义。所以，一定要提升执法人员的执法素养，定期对执法人员进行思想道德的熏陶教育，加强他们的法制意识和法制观念，让法制观念在他们的思想中根深蒂固，并且要 ...
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牌、多媒体触摸屏、电子显示屏等多种形式将执法主体、执法依据、执法职权、执法程序、执法结果、执法监督、执法责任和当事人权利等主要内容向社会公开，接受 行政执法监督检查，要严格执行《交通行政执法监督规定》，坚持和完善交通行政执法检查制度、交通行政执法重大行政处罚决定备案审查制度、交通法规规章和规范性文件 ...
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