工作，应当基本上都能够调解结案。万不得已必须判决的话，也要区别于其他人实施的侵权损害赔偿案件，可以确认监护人的行为违法，判决责令监护人赔礼道歉。事后应辅以耐心的 的，在确保不造成相关学生第二次损害的前提下，可以判令学校承担包括经济赔偿在内的民事侵权责任。对确已触犯刑法的，应当追究相关行为人的刑事责任。 ...
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教授，是耶鲁法学院院长Kronman，教授了合同法。根据作者自己的理解，如果说上侵权法我们更多地是被训练成像哲人一样地思考人类面临的灾难，合同法 是否对学生有用，能否影响学生）、与学生互动的情况都有些任意，而且虽然学校有各种各样的规章制度规范老师的教学情况，好像并没有老师受到实质性的监督。 简而言之， ...
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在学生伤害事故中仅指人身权而不包括财产权）而依法应当承担的民事责任。侵权责任的归责原则包括过错责任原则、无过错责任原则和公平责任原则。在学生 或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的 ...
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责任设定上是否应当规定未成年学生在校伤害他人，教育机构代替学生承担赔偿责任？换言之，学校等教育机构是否作为监护人为未成年学生负责？草案一改人身损害赔偿解释的替代责任 举证责任配置，未免畸轻畸重，殊无必要。 问题三：在与第三人侵权竞合时学校到底承担相应的责任还是补充的责任？草案第40条规定教育机构在防范 ...
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侵权行为、刑事犯罪行为或者行政违法行为。其中，民事法律责任一般是由于学校（包括教师）的民事侵权行为所产生的法律责任，其主要有故意和过失两种情况。 公报》1999年第4期，页141.[16]德国传统行政法曾将学生与公立学校、公务员与国家之间的关系作为“特别权力关系”，区别于“一般权力关系”。“特别权力 ...
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表现在对教师的管理不善，我国法律规定二人以上共同侵权造成他人损害的，应当承担连带责任，所以学校和教师应承担连带责任。我国司法实践中也有这样的 贯彻执行民法通则若干问题意见》第160条规定，我国一些地方也颁布实施了“学校学生伤害事故处理条例”，如上海市人大审议通过了《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》 ...
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，受害人的其他损失可以通过经济赔偿弥补，加害人的获利也可以通过制裁方式收缴，侵权人和受害人的特殊身份不应成为确定赔偿额的因素。当然如果加害行为特别恶劣，受害人 ，最高法院《关于贯彻执行民法通则若干问题的意见（试行）》第１６０条规定：学校等只有在“单位有过错的”情况下才承担民事赔偿责任，这显然与民法上的 ...
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文章的主题和中心思想，如何巧妙地构思自己文章的结构等等。 正是由于高考作文对于学校教育的上述积极作用，使得包括高考作文在内的各种学生作文具有巨大的教育市场。 事业的发展与繁荣，这一著作权法立法宗旨的实现。[3] （二）助长了著作权侵权行为等非法行为的蔓延 高考作文合法利用中两种障碍的存在，基本堵死了 ...
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岚.论监护制度的几个问题[J].律师世界,2000.(3) （18）王利明,杨立新,侵权行为法[M].北京:法律出版社,1996. （19）环建芬.学校对未成年学生在校期间应负部分监护职责[J].上海市政法管理干部学院学报,2000,(5) 作者 ...
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侵犯其人身权的。③大学生认为教师侵犯其知识产权的。 2．诉讼 大学生就学校或教师的侵权行为向人民法院提起的诉讼可分两种类型。 其一，民事诉讼。当大学生 、恢复名誉、赔礼道歉，如侵害学生人格权。 2．行政法律责任 高校教师对学生造成侵权，应承担行政法律责任。《教师法》第37条规定，教师故意不完成教育教学 ...
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