方针。这十六字方针包括了立法、执法、守法等法制建设各方面的基本要求,对于我国法制建设具有广泛而深远的意义。(一) 加强立法工作,完备法律体系完备法律体系是 ,无法无天,没有顾忌,一个原因是文化素质太低。所以,加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育, ...
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法人,而非私法人。这一结论的意义在于,高等学校与国家或国家机关等公共机构相同,是依公法所设立,享有公法所规定的行政权力、履行行政义务、承担行政责任 各国教育管理中,人治还是法治(制),已经被视为现代教育和传统教育的根本性区别。 [29] 【作者简介】田飞龙,1983年生,男,汉族,江苏涟水人,北京大学 ...
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法人,而非私法人。这一结论的意义在于,高等学校与国家或国家机关等公共机构相同,是依公法所设立,享有公法所规定的行政权力、履行行政义务、承担行政责任 各国教育管理中,人治还是法治(制),已经被视为现代教育和传统教育的根本性区别。 [29] 【作者简介】田飞龙,1983年生,男,汉族,江苏涟水人,北京大学 ...
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具有一定的共性,更多地是具有个性和特殊性。因此,现代法制中法律家的要素较之作为硬件的制度建构,显得更为复杂,也最难以做到与国际惯例接轨。 最后,法律家 ,这并不能完全归咎于大学教育的失当,因为我国的大学法律教育与欧洲大陆国家基本一致,它们所提供的是基础性的法律科学的系统教育,严格意义上的法学是不受实定 ...
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并不以经济活动为其动机。不过,这些规则的实施和执行确实能够产生经济方面的意义,给有关的运动员或者球队带来巨额的经济效果,故有关体育组织实施这些规则的 、青年和职业培训一类中。尽管欧盟委员会曾经强调体育运动具有五个方面的功能,也即社会功能、教育功能、娱乐功能、文化功能和公共健康功能,但是《欧盟宪法条约》 ...
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彻底实现;使三民主义的法制,能完成其所负之使命,则新法学之建设,法学界之自己反省,及法学教育之更张,宜为当前之急务。 四、法律学教育的生产和再生产 民法学,而是法律学。 选修科目没有分组,这是一个极大的问题。为使必修、选修的区别成为有意义,必须分组;为使法律学教育的目的能最经济最充分地实现,也有分组 ...
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要做两件大事,一是为前朝修史,二是为本朝修律。这两件事的意义都很重大,皇帝都派重臣主持,并亲自过问。 [74]中华人民共和国成立以来, 移植外国法反思》,第26-27页。 [35] 这次民法典起草,因全国城乡开展社会主义教育运动(简称四清运动)而中断。 [36] 在1967年1月后各级成立由军队控制的 ...
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权威。 5、法律移植与本土化发展未能融为一体 我国的法制建设、法学教育,在全球化与社会主义市场经济不断深化的影响下,出现了全新的形势。我们逐渐打破了闭关自守 伦理化礼俗法律文化。翻开历史,我们可以看到中华民族一直缺乏真正意义上的法治传统。虽然不少学者提出中国传统法律文化中也有过法治,如战国时期法家主张 ...
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表现。由此可见,在义务教育阶段实行平等原则,无论对于实现教育公正,还是对于促进人权的发展来说都具有极为重要的意义。同时,这也是现代国家普遍提高劳动力素质的 》,中国人民公安大学出版社1998年版。[4] 劳凯声:《中国教育法制评论》,教育科学出版社2003年版。[5] 张瑞芳:《高等教育领域中受教育权 ...
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功能、提升司法公信力的司法功能、促进立法的造法功能、推进法制教育的教育功能。这对我国进行审判制度改革有极其重要的借鉴意义。 [关键词] 陪审团;公民 权力失控,需要建立各项制度或机制,以制约权力行使者,有效地保障人民的自由权。资产阶级启蒙思想家提出了“以权力制约权力”,就是在权力行使者——国家内部, ...
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