一案中,康涅狄格州地方法院也以回报型性骚扰之名,首次在教育领域进行了判决[3]。这样,性骚扰作为性别歧视的一个法律概念,逐渐 或遭受歧视。[3]但该规定并未对性和性骚扰进行定义,导致教育机构在后来处理纠纷时难以找到统一的适用标准。虽然美国教育部民权法案局(Office for CivilRights) ...
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事件容易得手,这就使得小学及幼儿园成为歹徒首选攻击目标。2、学校是一个特殊的教育机构。校园事件所造成的社会影响和舆论效应都是其它事件所难相比的,同时 ,把《中小学幼儿园安全管理方法》上升为《学校安全法》,以提升保护师生安全和强化责任的法治威严,校园内外均应加强专业保卫力量及其电子监控等硬件设施。(一) ...
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,伯尔曼夫妇对被告提起医疗和其他费用的赔偿请求,因为他们将要付出对孩子养育、教育和管教的费用。1977年11月4日,初审法院作出了有利于被告的判决;原告不服 孩子的父母,医疗机构对产妇负有谨慎检查并提供意见的义务,如没有尽到这一义务,是对孩子的父母构成违约,应对其承担违约责任。2、从侵权纠纷的角度讲, ...
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1、扩大了行为人适用范围,即由无行为能力人扩展到未成年人。 2、教育机构有过错的,其责任承担由适当赔偿到相应的补充赔偿。如,某幼儿园的小朋友们烤火 )教育民事诉讼制度 学校、教师、学生及社会其他平等主体为解决学生伤害事故中产生的纠纷,保护自己的合法权益,依法向法院提起诉讼,由法院进行审理并作出判决,这 ...
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,排除隐患。高质量的医疗工作是由高素质的员工完成[6],必须通过不断的再教育和持续的学习来提高病理工作者素质,才能提高责任心,保证医疗质量;提高素质的教育 行为无过错而胜诉。医疗纠纷的快速增加是特定时期的特定产物,有其深刻而复杂的社会背景,对于医疗机构和病理医师而言,应增强责任意识和法律意识,积极适应 ...
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《规定》),就医疗纠纷诉讼的举证责任问题作出了明确规定。根据该《规定》第4条第8项:因医疗行为引起的侵权诉讼,由医疗机构就医疗行为与损害结果 医方的责任感以及进行医疗管理体制改革的紧迫感,从而使其自觉地强化对医生的管理和教育,提高自身的医疗服务质量和水平,从而也减少了医方对医疗事故进行赔偿的可能性。 ...
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人民共和国教育法》第22条、第28条之规定,高等学校及其他教育机构的权利有:组织实施教育教学活动、招收学生或其他受教育者、对受教育者进行学籍管理、实施 ,不能将学校对学生的纪律处分等同于行政处分。因行政处分是国家公务员承担违法责任的主要形式,是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职的公务员给予的惩戒 ...
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(包括中小学校、特殊教育学校和高等学校)中全日制就读的受教育者。幼儿园内的幼儿、其他教育机构的学生及在学校注册的其他受教育者发生伤害事故,严格意义上不属于学生伤害 影响。因此,对学生伤害事故中学校责任和赔偿范围作科学界定,即对校方过错作科学认定,已成为正确解决类似法律纠纷的一个核心问题。可喜的是,《 ...
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考试资格和免试资格的认定上产生一定的混乱。一些非正式的教育机构为实现营利目的,在并未进行正规教育情况下,直接颁发学历证书。而持此类证书者又可 ,也对民国司法体制的政党正常运作,产生消级影响。? (作者单位/北京隆安律师事务所 责任编辑/王亚山)? ??注: 1 《未设审判厅地方诉讼暂不用律师制度令》, ...
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的学校、幼儿园或者其他教育机构、未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害而引发的民事权利义务纠纷案件。以此而言,校园 学习期间遭受人身损害或者造成他人人身损害,学校等教育机构是否应当承担民事责任以及应当承担什么性质的民事责任,历来在民法学界和司法实务中存在激烈的争论 ...
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