权性质。我国《高等教育法》第41条规定的校长职权就有：（二）组织教学活动、科学研究和思想品德教育；（四）聘任与解聘教师以及内部其他工作人员， 的法律责任。 启示二：教书育人，积极的教育引导与消极的规范强制结合 首先，高等教育不是一块逃离法律的真空地带或远离世俗的“象牙之塔”，高教管理必须拥有一定的强制 ...
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范式。这种学习的差异和不平衡，一部分由先天性因素造成的，如因经济困难无法获得高等教育甚至是基本教育的机会，这将他与别人在认识上的差距拉大。其他的则 在课本教育上，也体现在课外教育上，课本教育的僵硬中最典型的例子就是“填鸭式”教学，整个课堂完全没有生机，教师在上面上课，学生在下面听，整个过程体现老师的 ...
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的因素，否则可能因不合理的“限制或特惠”而构成歧视。文化大革命中，我国高等教育入学实行“推荐”制度，以所谓的“政治思想”作为主要标准，这是一种赤裸裸的政治歧视 人民代表大会上，程苏代表说，在乐都县，直到现在仍有70％的山区采用复式教学；民和县有的学校只能用塑料布搭个简单的棚子，支几张旧桌凳上课；有的 ...
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可以划分为两个阶段。第一个阶段是19491978；第二个阶段是1978年以后。在第一阶段，当时的高等教育体制以前苏联的高教体制为蓝本, 于1952 年取消了大学中的政治学系科。当然,和前苏联一样, 关于 ...
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就能办成中国第一流的政治学系（P193）！ 从1949年到1979年，中国高等教育遭遇巨大冲击，政治学学科、法学学科都遭到全面破坏；在改革开放之后，它们得到 的关系看，并没有不可逾越的鸿沟，相反两者具有亲缘性。也就是说，虽然从事法学教学和研究不是自愿的，却很容易从被动转入自愿性从事宪法、行政法学的教学 ...
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把学生文化成绩的优劣和升学率的高低作为衡量学校和教师水平的硬指标。制约着学校的教学和管理。一些普通中学往往只注重文化教育。学校只管教书不抓育人。有的大搞鸭式 14、《青少年法学新论》，1996年7月第一版康树华、向泽选著，高等教育出版社 15、《北京法院少年法庭第四次工作会议专辑》，1996年8月。 ...
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【论文摘要】随着社会民主法治的不断发展，借助道德维系的高校传统师生关系无法适应高等教育发展的实践需要，并且在构建和谐社会的大环境中日益暴露出不和谐的因素 管理的权利必须依法行使 法律法规授权学校和教师对学生的管理权利，目的是为了教育教学的顺利进行。所以一切管理，或者说对学生权利的剥夺和限制都必须建立在 ...
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学习，再如福特基金会于1967到1969年间，在美国斯坦福法学院连续举办了数期法律教学方法研讨班，每期十周，有19名智利法学教授参加了该研讨班。四是通过举办 纽尔沃勒斯坦：《现代世界体系》第1~3卷，尤来寅等译，高等教育出版社，1998~2000。关于世界体系理论，弗兰克认为在14世纪到18世纪期间， ...
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。 注释与参考文献 ⑴高铭暄、马克昌主编：《刑法学》，北京大学出版社、高等教育出版社2002年版，第1页。 ⑵参见陈兴良、周光权：《刑法 《学科分类与代码》（GB/T13745-92，以下简称国家标准）。 ⑼1995年由外语教学与研究出版社出版的《朗文现代英语词典》，将学科解释为an area of ...
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中的问题，才能真正地获得学术新生。 【作者简介】 李曙光，政法大学研究生院副院长。 【注释】 [1]杨紫烜.经济法.北京:北京大学出版社、高等教育出版社，1999. [2][德]泰 德萨米.公有法典.黄建华，等译.北京:商务印书馆，1982. [3]史际春，邓峰.经济法总论.北京:法律出版社， ...
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